“以评促建”在教学管理中的价值实践——以内蒙古财经学院为例

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作者 姜建华 徐全忠 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2007年第4期7-9,共3页

本科教学水平评估的灵魂就是"以评促建",通过评估推动学院的各项建设,从而保障高校的教育教学质量。内蒙古财经学院开展评建工作以来,在保持优良传统的基础上,深刻理解"以评促建"的内涵,在教学改革、教学建设与教... 本科教学水平评估的灵魂就是"以评促建",通过评估推动学院的各项建设,从而保障高校的教育教学质量。内蒙古财经学院开展评建工作以来,在保持优良传统的基础上,深刻理解"以评促建"的内涵,在教学改革、教学建设与教学管理狠下功夫,尤其是加强教学管理的科学化、规范化和精致化,将教学管理与建设有机结合,推动了教学质量的提升。 展开更多

关键词 以评促建 专业建设 课程建设 质量监控

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内蒙古财经学院课程网络资源的开发与利用

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作者 张学众 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2010年第4期33-36,共4页

高校课程网络资源的开发与利用越来越受到人们的关注与重视。本文以内蒙古财经学院课程网络资源的发展过程为案例,分析了高校课程网络资源的基本情况,并针对课程网络资源开发与利用的影响因素,提出了课程网络资源建设的建议。

关键词 课程网络资源 开发 利用

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内蒙古高校精品课程建设策略分析

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作者 白海珍 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2011年第6期99-102,共4页

内蒙古高校精品课程建设应做到:首先,应提升精品课程品牌的竞争力。为此应打造品牌队伍;打造品牌教材;坚持持续建设制度;其次,必须加强课程建设过程的质量监控。所以,应当引入以下机制:"进退管理"机制;"分级监控"机... 内蒙古高校精品课程建设应做到:首先,应提升精品课程品牌的竞争力。为此应打造品牌队伍;打造品牌教材;坚持持续建设制度;其次,必须加强课程建设过程的质量监控。所以,应当引入以下机制:"进退管理"机制;"分级监控"机制;"分级管理"机制;"反馈监控"机制;"网络评价"机制。 展开更多

关键词 内蒙古高校 精品课程 品牌竞争力 质量监控

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浅论实践教学质量保障和监控体系的构建 被引量：9

4

作者 包红霞 徐全忠 刘阳 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2008年第6期19-21,共3页

实践教学是高等学校教学活动的核心组成部分,对于提高整体教学质量,实现人才培养目标具有不可替代的重要作用。构建实践教学质量保障和监控体系,要遵循现代教育思想,突出学生中心的人本原则,更要保障该体系的权威与有效运转。在具体的... 实践教学是高等学校教学活动的核心组成部分,对于提高整体教学质量,实现人才培养目标具有不可替代的重要作用。构建实践教学质量保障和监控体系,要遵循现代教育思想,突出学生中心的人本原则,更要保障该体系的权威与有效运转。在具体的体系建构过程中,通过建立富有效率的运行环境、强化制度建设、建立信息反馈制度等,保障监控体系的正常运转,保障教学质量并实现预期目标。 展开更多

关键词 实践教学 质量保障 监控体系

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创新人才培养体系 全面提高人才培养质量 被引量：7

5

作者 刘文清 张学众 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2009年第2期1-4,共4页

本文在分析新时期对人才培养提出新要求的基础上,根据民族地区财经类本科专业应用性创新人才的特征,从基础课程改革、强化实践教学、建立系列课程入手,界定了构建培养财经类应用型创新人才的人才培养新体系,对财经类应用型创新人才培养... 本文在分析新时期对人才培养提出新要求的基础上,根据民族地区财经类本科专业应用性创新人才的特征,从基础课程改革、强化实践教学、建立系列课程入手,界定了构建培养财经类应用型创新人才的人才培养新体系,对财经类应用型创新人才培养体系的规划建设及运行机制进行了探讨。 展开更多

关键词 创新 人才培养 全面提高 质量

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高校大学生心理危机调查及干预机制研究 被引量：8

6

作者 张学众 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2007年第3期64-67,共4页

本研究用大学生人格健康量表(简称UPI)和临床症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,通过对某高校大学生进行心理素质调查,根据大学生人格健康量表和临床症状自评量表评定标准进行评定。结果显示高校大学生是心理卫生问题高发群体,其心理状... 本研究用大学生人格健康量表(简称UPI)和临床症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,通过对某高校大学生进行心理素质调查,根据大学生人格健康量表和临床症状自评量表评定标准进行评定。结果显示高校大学生是心理卫生问题高发群体,其心理状态极其需要重视和研究。建立高校大学生危机干预的有效机制,并及时对大学生的心理危机进行干预、调解,及时解除其心理障碍,是当前教育普遍关注的话题。 展开更多

关键词 大学生 心理危机 干预 研究

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制约学分制改革的因素分析及对策研究 被引量：6

7

作者 窦建华 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2011年第6期51-54,共4页

实施学分制教学管理,是高等教育人才培养适应社会及其经济发展的必然。我国学分制改革历经四个阶段,目前已有140多所高等院校在学分制、学年学分制的基础上,逐渐走向完全学分制的教育管理模式。但是在改革过程中依然存在很多问题与困难... 实施学分制教学管理,是高等教育人才培养适应社会及其经济发展的必然。我国学分制改革历经四个阶段,目前已有140多所高等院校在学分制、学年学分制的基础上,逐渐走向完全学分制的教育管理模式。但是在改革过程中依然存在很多问题与困难,需要我们继续深入研究,以推动学分制的全面实施。 展开更多

关键词 完全学分制 学年学分制 制约因素 对策

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新时期高校教学档案的科学化管理 被引量：7

8

作者 白海珍 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2008年第1期72-74,共3页

高校教学档案是高校档案的重要组成部分,也是高校教学管理最直接、最基础的工作。它既是教学安排、教学管理的原始资料,也是教学检查与教学评估的客观依据,更是体现学校教学质量和管理水平的重要标志。在科学技术飞速发展的时代,在高校... 高校教学档案是高校档案的重要组成部分,也是高校教学管理最直接、最基础的工作。它既是教学安排、教学管理的原始资料,也是教学检查与教学评估的客观依据,更是体现学校教学质量和管理水平的重要标志。在科学技术飞速发展的时代,在高校教学管理工作中居于核心地位的教学档案,有着特有的属性,但随着信息技术应用的不断深入,传统的教学档案管理方式面临新的挑战。只有加强教学档案的科学化管理,才能适应新时期高校教学管理与教学改革工作的需要。 展开更多

关键词 教学档案 地位 特点 科学管理

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国外开放教育资源与国内精品课程比较分析 被引量：7

9

作者 白海珍 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2010年第5期25-30,共6页

自2001年美国麻省理工大学等国外部分大学开展开放式课程网页,将优秀教育资源向全世界免费开放后,2003年我国也积极开展了精品课程建设项目,将我国高校优质教育资源向社会免费开放共享。本文通过比较分析,得到一些启示,对我国高校精品... 自2001年美国麻省理工大学等国外部分大学开展开放式课程网页,将优秀教育资源向全世界免费开放后,2003年我国也积极开展了精品课程建设项目,将我国高校优质教育资源向社会免费开放共享。本文通过比较分析,得到一些启示,对我国高校精品课程建设思路提出一些粗浅的建议,从而为提高高校精品课程建设工作提供帮助和支持。 展开更多

关键词 开放教育 精品课程 比较

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实践教学的质量生成模式与质量管理 被引量：1

10

作者 徐全忠 郝玉梅 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2008年第4期30-33,共4页

实践教学对于提高学生综合素质、培养学生创新精神与实践能力具有重要作用,对实践教学质量的生成模式的探讨有助于实践教学的管理与建设。在教学管理实践中,通过加强对实践教学体系建设、基本条件建设与规章制度建设,从而建立实践教学... 实践教学对于提高学生综合素质、培养学生创新精神与实践能力具有重要作用,对实践教学质量的生成模式的探讨有助于实践教学的管理与建设。在教学管理实践中,通过加强对实践教学体系建设、基本条件建设与规章制度建设,从而建立实践教学的质量管理机制,达成实践教学目标,提高人才培养质量。 展开更多

关键词 实践教学 质量生成模式 质量控制

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大学素质教育浅议 被引量：1

11

作者 萨茹拉 娜仁 《阴山学刊》 1999年第4期66-68,共3页

目前我国高等教育存在许多弊端：考试决定一切；教学方法陈旧，教师“满堂灌”，阻碍学生主动性的发挥；忽视人文教育和个性培养。实施素质教育要更新观念，转变思想；改革教学方案、教学内容及课程体系；改革教学方法和模式；加大学生... 目前我国高等教育存在许多弊端：考试决定一切；教学方法陈旧，教师“满堂灌”，阻碍学生主动性的发挥；忽视人文教育和个性培养。实施素质教育要更新观念，转变思想；改革教学方案、教学内容及课程体系；改革教学方法和模式；加大学生文化素质教育；保护学生的个性发展； 展开更多

关键词 大学 素质教育 教师队伍

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美国现代大学的演变及动力支持 被引量：2

12

作者 张学众 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2011年第2期1-3,共3页

长期以来,人们都在探求美国大学在短短时间内能够成为世界大学领跑者的原因。作者以历史的视角,从美国现代大学发展的历程出发,分析了美国现代大学发展过程中的影响因素,阐述了美国现代大学形成的显著特征,并对美国现代大学存在的问题... 长期以来,人们都在探求美国大学在短短时间内能够成为世界大学领跑者的原因。作者以历史的视角,从美国现代大学发展的历程出发,分析了美国现代大学发展过程中的影响因素,阐述了美国现代大学形成的显著特征,并对美国现代大学存在的问题及发展趋势进行了探讨。 展开更多

关键词 现代大学 发展历程 趋势

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网络式互动教学模式新探索 被引量：5

13

作者 王铁锋 赵秀丽 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2011年第1期60-63,共4页

在千年终结之际,人类社会经历了再次革命——信息技术革命,步入网络社会。网络和网络化不仅成为新经济的基础和链接方式,而且作为被"认同的力量",渗透到人类生活的各个领域,尤其对我国高等教育教学实践提出了全方位的挑战。&q... 在千年终结之际,人类社会经历了再次革命——信息技术革命,步入网络社会。网络和网络化不仅成为新经济的基础和链接方式,而且作为被"认同的力量",渗透到人类生活的各个领域,尤其对我国高等教育教学实践提出了全方位的挑战。"网络"内在的系统性、交互性、开放性等特征要求高等教育在教学理念、教学方法、教学工具及手段等各个方面进行多方面的改革。本文正是在这一背景下对"网络式互动教学模式"进行了有益的探索。 展开更多

关键词 网络 团队式学习网络 教学模式 资源共享

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