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内蒙古民俗旅游资料汉英双语平行语料库研究 被引量:3
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作者 孟小佳 《内蒙古财经大学学报》 2017年第2期124-126,共3页
基于内蒙古地区民俗旅游资料的汉英双语平行语料库是具有少数民族地方文化特色的专用语料库。该语料库的构建以语言准确、针对性强、语境丰富、检索便捷为主要目标,以提高内蒙古旅游资料翻译质量,提升内蒙古的对外宣传能力,进而达到增... 基于内蒙古地区民俗旅游资料的汉英双语平行语料库是具有少数民族地方文化特色的专用语料库。该语料库的构建以语言准确、针对性强、语境丰富、检索便捷为主要目标,以提高内蒙古旅游资料翻译质量,提升内蒙古的对外宣传能力,进而达到增强文化软实力,推动经济发展为主要目的。 展开更多
关键词 英汉双语平行语料库 民俗旅游资源 语料库辅助翻译 检索系统
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内蒙古旅游景点名称英文翻译研究 被引量:1
2
作者 张莉 《内蒙古财经大学学报》 2017年第1期108-110,共3页
内蒙古以独特的自然风光和浓郁的民族风情吸引了大批海外游客,但旅游景点名称英译情况却不容乐观。通过实地调研,这些旅游景点名称的英译存在着缺失问题、译名不统一、拼写错误、书写错误等问题。通过数据分析,本文提出了针对性地翻译策... 内蒙古以独特的自然风光和浓郁的民族风情吸引了大批海外游客,但旅游景点名称英译情况却不容乐观。通过实地调研,这些旅游景点名称的英译存在着缺失问题、译名不统一、拼写错误、书写错误等问题。通过数据分析,本文提出了针对性地翻译策略,旨在规范景点名称的英译,加大对外宣传力度。 展开更多
关键词 旅游景点名称 英译缺失 规范性 文化缺省
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生态学视域下内蒙古旅游景区公示语英译研究
3
作者 刘娟 《内蒙古财经大学学报》 2016年第2期128-130,共3页
内蒙古以其特有的自然风光和民族风情吸引了国内外大量的游客,但其旅游景区公示语翻译的现状却不容乐观。课题组共对内蒙古区内九个旅游景区进行了走访,收集了543条公示语。之后,又邀请外教和留学生按照正确、可接受、错误三个方面对公... 内蒙古以其特有的自然风光和民族风情吸引了国内外大量的游客,但其旅游景区公示语翻译的现状却不容乐观。课题组共对内蒙古区内九个旅游景区进行了走访,收集了543条公示语。之后,又邀请外教和留学生按照正确、可接受、错误三个方面对公示语进行分类。最后,课题组从生态翻译学的角度出发,对错误和可接受的译文做出分析,旨在找到整合适应选择度最高的翻译。 展开更多
关键词 语言维 文化维 交际维 生态翻译学
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内蒙古蒙牛乳业集团创业时期企业文化探析
4
作者 王金花 《现代营销(下)》 2013年第10期120-120,共1页
企业文化是企业核心竞争力的源泉,是企业管理的重要内容。本文从蒙牛企业文化的核心内容和区域性特点进行分析探讨。
关键词 蒙牛 草原 企业文化
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内蒙古高校俄语教学现状调研及改进对策
5
作者 王金花 《内蒙古财经大学学报》 2017年第5期100-103,共4页
本文通过对内蒙古高校俄语教学情况的全面调研,客观分析了五所开办俄语专业和十所开设公共俄语课程高校的教学现状存在的问题及其成因,分别就其改进对策提出了一些建议。
关键词 内蒙古高校 俄语教学 现状 对策
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树立生态优先绿色发展理念推动内蒙古经济社会高质量发展
6
作者 王桂荣 《内蒙古财经大学学报》 2020年第2期72-75,共4页
深入贯彻落实习近平生态文明思想,是党中央坚持以人民为中心、贯彻新发展理念、牢牢把握人民对美好生活的向往而做出的重大决策部署。对于切实解决资源环境制约和改善环境质量的突出问题、推进地方高质量发展具有十分重大的意义。进一... 深入贯彻落实习近平生态文明思想,是党中央坚持以人民为中心、贯彻新发展理念、牢牢把握人民对美好生活的向往而做出的重大决策部署。对于切实解决资源环境制约和改善环境质量的突出问题、推进地方高质量发展具有十分重大的意义。进一步明确了生态优先绿色发展的重点内容和主要举措,创新发展思路,实现内蒙古高质量发展。 展开更多
关键词 生态优先 绿色发展 创新思路 高质量发展
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内蒙古向北开放过程中的语言文化交流问题研究
7
作者 任晓娟 《内蒙古财经大学学报》 2021年第5期58-60,共3页
讲好中国故事,传播好中国文化,传递好中国声音,“语言通”是关键。在当前中蒙俄三国经济走廊建设的大背景下,文章依据语言文化交流的重要性、合作原则,结合内蒙古已取得的成果和存在的问题,提出一些针对性对策和建议,以期为推动内蒙古... 讲好中国故事,传播好中国文化,传递好中国声音,“语言通”是关键。在当前中蒙俄三国经济走廊建设的大背景下,文章依据语言文化交流的重要性、合作原则,结合内蒙古已取得的成果和存在的问题,提出一些针对性对策和建议,以期为推动内蒙古与北方毗邻主要俄蒙边境口岸城市的语言文化交流,进而助力三国经济走廊建设的早日实现提供有益的借鉴和参考。 展开更多
关键词 对外语言文化交流 文化传播 软实力
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“双一流”建设新阶段内蒙古高校教师效能感提升路径研究
8
作者 郑璞玉 《内蒙古财经大学学报》 2023年第1期5-10,共6页
“双一流”建设迈入“深入推进”新阶段,在此战略转变期,高校教师的教学能力成为影响高校“双一流”建设和人才培养质量的关键。而教师效能感是反映教师教学能力的重要指标。本文以内蒙古高校部分教师为研究对象,采用访谈法、问卷调查法... “双一流”建设迈入“深入推进”新阶段,在此战略转变期,高校教师的教学能力成为影响高校“双一流”建设和人才培养质量的关键。而教师效能感是反映教师教学能力的重要指标。本文以内蒙古高校部分教师为研究对象,采用访谈法、问卷调查法和SPSS统计方法,借用国内学者俞国良、辛涛、申继亮等人编制的教师效能量表,对内蒙古高校部分教师效能感影响因素进行数据分析,并依据分析结果,提出教师效能感的提升路径。 展开更多
关键词 “双一流”建设 教师效能感 路径
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蒙古族大学生日语教学中存在的问题与对策研究
9
作者 包延 《内蒙古财经大学学报》 2015年第2期129-131,共3页
随着我国高等教育的发展和国际化进程的加快,以及未来大学生就业方向的多元化,以往高等教育中,以英语为主要外语的教学已经不能满足未来教育发展的形势。近些年日语、俄语等多种传统意义上的"小语种"已经越来越普遍地走进大... 随着我国高等教育的发展和国际化进程的加快,以及未来大学生就业方向的多元化,以往高等教育中,以英语为主要外语的教学已经不能满足未来教育发展的形势。近些年日语、俄语等多种传统意义上的"小语种"已经越来越普遍地走进大学的讲堂,成为当今高校大学生学习的语言之一,蒙古族学生的日语教学是大学外语教学的重要组成部分,尤其是对灌输式、启发式教学模式的研究和实践取得了长足的发展,在大学日语的教学中发挥了积极的作用。 展开更多
关键词 蒙古族大学生 日语教学 体验式教学 小组式教学
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关于快速提升蒙古族大学生日语能力的思考
10
作者 包延 《内蒙古财经大学学报》 2014年第2期77-79,共3页
高校对日语的教学,必须顺应新时代潮流,不断改革和创新。尤其要根据少数民族人才培养要求和蒙古族大学生的特点组织教学,采取灌输式、启发式与体验式三位一体的教学形式,适当运用多媒体辅助教学,快速提升蒙古族大学生日语能力,以适应社... 高校对日语的教学,必须顺应新时代潮流,不断改革和创新。尤其要根据少数民族人才培养要求和蒙古族大学生的特点组织教学,采取灌输式、启发式与体验式三位一体的教学形式,适当运用多媒体辅助教学,快速提升蒙古族大学生日语能力,以适应社会的需求。 展开更多
关键词 蒙古族大学生 日语 能力 思考
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大学英语专业英国文学课程思政建设的实践探索——以《英国文学选读》为例
11
作者 张静亭 《内蒙古财经大学学报》 2024年第6期42-46,共5页
英国文学是大学英语专业的一门英语专业知识课程,应将价值引领、专业知识传授和能力培养融为一体。既要杜绝“两张皮”现象,也要防止简单地“贴标签”。论文在思辨和实践的基础上,试图通过重构课程内容,挖掘课程本身蕴含的思政元素,并... 英国文学是大学英语专业的一门英语专业知识课程,应将价值引领、专业知识传授和能力培养融为一体。既要杜绝“两张皮”现象,也要防止简单地“贴标签”。论文在思辨和实践的基础上,试图通过重构课程内容,挖掘课程本身蕴含的思政元素,并恰当运用启发式、任务型、探究式教学方法,再佐之以情景创设,促使学生依据情境给予的信息独立思考、自主探究和合作交流,继而完善评价内容、改进评价方法、用好评价结果,从而达到增强价值引领和专业教育“两促进”的效果。 展开更多
关键词 英国文学 课程思政 教学方法改进 评价模式完善
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论大学英语翻转课堂教学模式的构建 被引量:27
12
作者 付蕾 《内蒙古财经大学学报》 2014年第6期113-114,共2页
随着现代教育技术的普及,针对如何利用现代教育技术提高教学质量的研究层出不穷。大学英语教学改革促使大学英语教师不断改革教学模式,在提高教学质量的同时,培养学生的学习兴趣及自主学习能力。翻转课堂,是对大学英语教学一个新的挑战... 随着现代教育技术的普及,针对如何利用现代教育技术提高教学质量的研究层出不穷。大学英语教学改革促使大学英语教师不断改革教学模式,在提高教学质量的同时,培养学生的学习兴趣及自主学习能力。翻转课堂,是对大学英语教学一个新的挑战,通过丰富的教学资源及在线学习环境,促使教学相长。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学资源 教学质量
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“翻转课堂”教学模式在大学英语教学中的探索与应用 被引量:21
13
作者 贺文秀 《内蒙古财经大学学报》 2015年第3期130-132,共3页
本文介绍了"翻转课堂"教学模式的背景,针对目前大学英语的教学现状,提出在大学英语教学中实施"翻转课堂"教学模式的可行性、必要性以及如何进行大学英语翻转课堂教学,最后提出在全球化语境下大学英语教学所面临的... 本文介绍了"翻转课堂"教学模式的背景,针对目前大学英语的教学现状,提出在大学英语教学中实施"翻转课堂"教学模式的可行性、必要性以及如何进行大学英语翻转课堂教学,最后提出在全球化语境下大学英语教学所面临的挑战。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学英语教学 教学模式
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“一带一路”背景下大学俄语教学改革探析 被引量:9
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作者 王金花 《内蒙古财经大学学报》 2016年第6期124-126,共3页
"一带一路"建设的提出和实施,为我国俄语教学的适时改革提供了绝佳机遇。本文以内蒙古财经大学为例,对大学俄语教学现状和存在的问题作了客观陈述,并提出了一些教学改革措施和建议。
关键词 “一带一路” 大学俄语 教学 改革
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基于交互式微课程链的大学英语教学任务——翻转型教学与移动学习的整合研究 被引量:6
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作者 孟小佳 《内蒙古财经大学学报》 2016年第2期100-104,共5页
交互式微课程链是将互动任务嵌入一系列系统连贯、主题清晰的微视频中,并通过微信、QQ等网络工具使任务的完成过程具有交互性。通过交互式微课程链,将任务型教学融入翻转课堂,形成任务-翻转型教学模式,并进一步将这种教学模式延伸至课堂... 交互式微课程链是将互动任务嵌入一系列系统连贯、主题清晰的微视频中,并通过微信、QQ等网络工具使任务的完成过程具有交互性。通过交互式微课程链,将任务型教学融入翻转课堂,形成任务-翻转型教学模式,并进一步将这种教学模式延伸至课堂外,使之与移动学习有效结合,从而增强英语课堂教学的社会实践性,充分发挥微课程和翻转课堂的优势,使"随时随地"上英语课成为现实,极大地增强了英语教学的实用性、趣味性和有效性。 展开更多
关键词 交互式 微课程链 任务-翻转教学 移动学习
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从外语学习者需求视角看大学英语的课程建设 被引量:5
16
作者 赵霞 《内蒙古财经大学学报》 2014年第6期106-112,共7页
本文以需求分析理论为依据,通过问卷调查的方式对毕业生的英语学习需求和用人单位英语需求状况进行了调查,旨在了解毕业生的英语综合能力及对课程设置、社会需求、自我英语水平的认识,用人单位对毕业生的需求和评价。研究得出以下结论:... 本文以需求分析理论为依据,通过问卷调查的方式对毕业生的英语学习需求和用人单位英语需求状况进行了调查,旨在了解毕业生的英语综合能力及对课程设置、社会需求、自我英语水平的认识,用人单位对毕业生的需求和评价。研究得出以下结论:学生的语言综合能力特别是听说能力最薄弱,亟待加强;当前大学英语教学未能充分体现和切实满足学生的学习需求,需加强学生英语实践应用能力;在英语教学中应切实加强学生的跨文化综合素质。以期本文提供的数据及分析能为大学英语的课程建设提供一些借鉴。 展开更多
关键词 学习者需求分析 毕业生调查 用人单位调查 大学英语课程
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非英语专业大学英语教学中本土文化与目的语文化的碰撞 被引量:2
17
作者 彭晓燕 《内蒙古财经大学学报》 2014年第1期113-116,共4页
本文分析了大学英语教学中文化教学的现状:西方文化的输入和中国文化缺失,并就此提出了在英语教学中融入中国传统文化的重要性和必要性,以此来实现大学英语教学中中国文化和西方文化的融合。这样既可以深刻的了解西方的文化,又可以深刻... 本文分析了大学英语教学中文化教学的现状:西方文化的输入和中国文化缺失,并就此提出了在英语教学中融入中国传统文化的重要性和必要性,以此来实现大学英语教学中中国文化和西方文化的融合。这样既可以深刻的了解西方的文化,又可以深刻的理解中国文化,更可以把中国优秀的文化用英语传播出去。 展开更多
关键词 大学英语教学 中国文化 西方文化 融入
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开设大学英语选修课的意义和策略研究 被引量:2
18
作者 刘娟 《内蒙古财经大学学报》 2015年第1期127-129,共3页
在全球化背景下,社会需要具备专业英语素养和英语实际应用能力的人才,基于社会需求和个人需求,大学英语教学要与时俱进的改变现有的英语课程体系,在通用英语基础上开设选修课程。但目前大学英语选修课的开设却存在着诸多问题,如:课程设... 在全球化背景下,社会需要具备专业英语素养和英语实际应用能力的人才,基于社会需求和个人需求,大学英语教学要与时俱进的改变现有的英语课程体系,在通用英语基础上开设选修课程。但目前大学英语选修课的开设却存在着诸多问题,如:课程设置问题、教材选用的问题、教学问题、师资队伍的问题等。学校、教师、学生要提升认识,共同努力推进大学英语选修课改革的深化。 展开更多
关键词 专业英语素养 社会需求 个人需求 大学英语选修课教改
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基于“交互作用”阅读理论的大学英语阅读教学模式探索 被引量:2
19
作者 周瑞红 王桂荣 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第4期56-59,共4页
"交互作用"阅读理论重视语言知识和背景知识的有机结合与相互作用,更好地促进阅读实践。外语阅读是外语学习的一种有效手段,也是外语学习者的学习目的之一。外语阅读技能是外语学习者应该掌握的重要语言学习技能之一,也是提... "交互作用"阅读理论重视语言知识和背景知识的有机结合与相互作用,更好地促进阅读实践。外语阅读是外语学习的一种有效手段,也是外语学习者的学习目的之一。外语阅读技能是外语学习者应该掌握的重要语言学习技能之一,也是提高语言学习其他技能的基础和前提。"交互作用"阅读理论对培养学生高水平的阅读能力,提高其阅读效率有着重要知道作用。 展开更多
关键词 交互作用 英语阅读 语言知识 教学模式
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大学英语课堂任务型教学研究 被引量:1
20
作者 刘娟 《内蒙古财经大学学报》 2014年第6期115-117,共3页
任务型教学法实现了从教学思想到教学方法的变革,体现了"以学生为主体,教师为主导"的教学原则。在此原则的指导下,本文首先阐述了任务的相关概念、任务教学法的设计原则,然后论述了任务型教学法在大学英语教学中的具体实施过... 任务型教学法实现了从教学思想到教学方法的变革,体现了"以学生为主体,教师为主导"的教学原则。在此原则的指导下,本文首先阐述了任务的相关概念、任务教学法的设计原则,然后论述了任务型教学法在大学英语教学中的具体实施过程。在当前英语课程改革不断深化的背景下,倡导运用任务型教学可以更好地实现英语课程的教学目标。 展开更多
关键词 任务型教学法 大学英语教学 教学模式
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