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中小学校长信息化领导力的现状与对策分析——以内蒙古地区为例
被引量：
7
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作者
边琦
田振清
+1 位作者
王俊萍
李嘉峪
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第8期102-106,共5页
随着我国教育信息化的不断发展,研究重点逐步向应用水平和应用能力的提升转移,而中小学信息化发展与应用与校长的信息化领导力水平密不可分。该文立足内蒙古自治区,以《中小学校长信息化领导力标准(试行)》标准为指导,结合"提升工...
随着我国教育信息化的不断发展,研究重点逐步向应用水平和应用能力的提升转移,而中小学信息化发展与应用与校长的信息化领导力水平密不可分。该文立足内蒙古自治区,以《中小学校长信息化领导力标准(试行)》标准为指导,结合"提升工程"培训对279位校长进行信息化领导力的调查。统计结果显示人口学变量对校长信息化领导力并无显著影响,而城市、乡镇和农村学校的地域差异、学校信息化环境基础差异对信息化领导力的影响极其显著。
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关键词
教育信息化
中小学校长
信息化领导力
主成分分析
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题名
中小学校长信息化领导力的现状与对策分析——以内蒙古地区为例
被引量：
7
1
作者
边琦
田振清
王俊萍
李嘉峪
机构
内蒙古
师范大学传媒学院
内蒙古警官学校职业技能培训部
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第8期102-106,共5页
基金
内蒙古自治区教育规划办2015年研究课题"提升中小学教师信息技术应用能力的培训模式研究"(课题编号:NGJGH2015015)阶段性成果
文摘
随着我国教育信息化的不断发展,研究重点逐步向应用水平和应用能力的提升转移,而中小学信息化发展与应用与校长的信息化领导力水平密不可分。该文立足内蒙古自治区,以《中小学校长信息化领导力标准(试行)》标准为指导,结合"提升工程"培训对279位校长进行信息化领导力的调查。统计结果显示人口学变量对校长信息化领导力并无显著影响,而城市、乡镇和农村学校的地域差异、学校信息化环境基础差异对信息化领导力的影响极其显著。
关键词
教育信息化
中小学校长
信息化领导力
主成分分析
Keywords
Educational Informatization
Primary and Secondary School Principal
Informatization Leadership
Principal Component Analysis
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学校长信息化领导力的现状与对策分析——以内蒙古地区为例
边琦
田振清
王俊萍
李嘉峪
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016
7
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