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科学有效地实行学分制管理——学分制管理的具体操作办法 被引量:1
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作者 刘桂玲 《教育家》 2015年第9期64-65,共2页
我校于2010年9月开始实行学分制管理,在保证国家课程开足的前提下,依据国家的课程标准所赋予的学分分配,在保证学生高考不受影响的情况下推行学分制,意在通过学分制的实施,加强课堂教学管理,实现课堂教学的精细化,通过学分的细化管理,... 我校于2010年9月开始实行学分制管理,在保证国家课程开足的前提下,依据国家的课程标准所赋予的学分分配,在保证学生高考不受影响的情况下推行学分制,意在通过学分制的实施,加强课堂教学管理,实现课堂教学的精细化,通过学分的细化管理,加强学生学习的主动性、自觉性,提高课堂效率,促进高考。同时,把研究性学习和选修2作为校本课程研发的有效途径。 展开更多
关键词 学分制管理 课堂教学管理 具体操作办法 国家课程 学习过程 课堂参与 学习小组 课程设置 课程标准 导师制
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