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题名人工智能何以赋能中小学书法教育
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作者
于强
王朋
李晓燕
郭城
杨冬
斯庆嘎
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机构
安徽省阜阳市教育科学研究所
北京市海淀区翠微小学
深圳市宝安区教育科学研究院
辽宁省本溪市教师进修学院
辽宁省大连教育学院
内蒙古自治区教学研究室
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出处
《书法教育》
2025年第3期8-13,共6页
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文摘
问题一:人工智能技术对中小学书法教育有什么重要意义?于强/安徽省阜阳市教育科学研究所人工智能(AI)技术对中小学书法教育质量的提升具有重要意义。当前,AI技术在图像和语音识别、智能客服以及游戏和娱乐等领域的应用显著提升了中小学书法教育的质量。其一,从教师备课的角度看,AI技术的使用能有效提高书法教师的备课效率。在备课过程中,教师可根据教学需求,利用AI技术自动生成所需的文字、图片和视频资料。
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关键词
中小学书法教育
图像识别
人工智能
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名新课程理念下如何提高小学课堂教学效率
被引量：2
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作者
斯日古令
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机构
内蒙古自治区教学研究室
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出处
《教师》
2014年第21期102-102,共1页
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文摘
提高小学课堂教学效率的一直以来都是教师所追求的目标。为进一步优化课堂教学质量,如何提高小学课堂教学效率成为了素质教育的重中之重。教师应对小学生的个性特点加以了解,让小学生们花最少的时间和精力,去获取最优异的学习成绩。
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关键词
小学
课堂教学
效率
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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