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急诊输液患者抗生素药物不良反应影响因素分析及护理体会
被引量：
6
1
作者
李晓婷
《中国实用医药》
2019年第14期187-189,共3页
目的探讨分析急诊输液患者抗生素药物不良反应影响因素及护理措施。方法 80例急诊输液发生抗生素药物不良反应患者,随机分为实验组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规措施,实验组患者采用全面性护理。分析各类抗生素不良反应发生情...
目的探讨分析急诊输液患者抗生素药物不良反应影响因素及护理措施。方法 80例急诊输液发生抗生素药物不良反应患者,随机分为实验组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规措施,实验组患者采用全面性护理。分析各类抗生素不良反应发生情况及累及系统情况,并比较两组患者护理效果。结果 80例患者中24例泌尿系统感染,占30.0%;28例胃肠感染,占35.0%;20例呼吸系统疾病,占25.0%;8例其他部位感染,占10.0%。头孢类抗生素引起不良反应36例,占45.0%;喹诺酮类抗生素引起不良反应20例,占25.0%;青霉素类抗生素引起不良反应12例,占15.0%;其他类抗生素引起不良反应12例,占15.0%。实验组患者总有效率100.00%明显高于对照组的85.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊输液患者发生抗生素药物不良反应时,应进行分析并及时采取相应的护理措施,以改善患者不良反应症状。
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关键词
急诊输液
抗生素
不良反应
影响因素
护理措施
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职称材料
硝普钠与多巴胺持续静脉泵入治疗充血性心力衰竭的护理效果分析
被引量：
3
2
作者
张志琴
《中国实用医药》
2018年第23期145-146,共2页
目的研究充血性心力衰竭患者给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗的护理方法及护理效果。方法 50例充血性心力衰竭患者,根据护理方法不同分为常规组和个性化组,每组25例。所有患者均给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗,常规组...
目的研究充血性心力衰竭患者给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗的护理方法及护理效果。方法 50例充血性心力衰竭患者,根据护理方法不同分为常规组和个性化组,每组25例。所有患者均给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗,常规组患者在治疗的过程中给予常规护理,个性化组患者在治疗的过程中于常规组的前提下给予个性化护理,对两组患者的临床干预效果进行比较。结果常规组患者总有效率为76.00%,明显低于个性化组的96.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。个性化组的心电图复常时间(2.63±0.73)d及住院时间(6.13±0.53)d均明显短于常规组的(3.67±1.69)、(8.67±2.89)d,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论充血性心力衰竭患者给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗的过程中实施个性化护理干预,临床治疗效果显著,可以有效缩短心电图复常时间以及住院时间,值得推广应用。
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关键词
充血性心力衰竭
硝普钠
多巴胺
持续静脉泵入
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职称材料
基础生命支持课程联合情景模拟在住院医师规范化培训心血管急救技能培训中的应用
被引量：
1
3
作者
郭艳
李峰
+5 位作者
姜海燕
王志洁
张磊
温霞
夏婷
宁婕
《中国卫生产业》
2020年第28期14-17,共4页
目的评价美国心脏协会(AHA)基础生命支持课程(BLS)联合情景模拟在住院医师心血管急救技能培训中的效果。方法2018年3月—2019年3月以内蒙古自治区人民医院2017级78名住培学员为研究对象,实验组学员30名,对照组学员48名。对照组学员按照...
目的评价美国心脏协会(AHA)基础生命支持课程(BLS)联合情景模拟在住院医师心血管急救技能培训中的效果。方法2018年3月—2019年3月以内蒙古自治区人民医院2017级78名住培学员为研究对象,实验组学员30名,对照组学员48名。对照组学员按照《住院医师规范化培训内容与标准》的要求于急诊科轮转,完成管理患者、参加急诊工作和教学活动等工作,实验组学员在完成上述轮转任务外,均参加了美国心脏协会的BLS课程,全部通过了理论考核及技能考核,获得了美国心脏协会BLS学员证书。之后为实验组学员安排了以临床实际案例为原型开发的心血管急救模拟课程进行演练。急诊科轮转结束后,通过反馈装置测试两组学员心肺复苏的成绩,比较两组学员的出科考核成绩及带教老师和护士对两组学员360度测评结果。结果实验组学员心肺复苏测评考核结果优于对照组学员,急诊科的出科考核成绩均优于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05)。360度测评结果显示,实验组学员在专业素养与技能水平、团队协作意识方面优于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示100%的实验组学员对BLS课程的导师、课程内容及技能掌握方面满意,75%的学员建议增加更多关于急救方面的模拟课程,62%的学员建议更多的人群学习BLS课程。结论BLS课程联合情景模拟有助于提高学员的心血管急救技能,提高团队协作能力。
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关键词
基础生命支持课程
情景模拟
住院医师规范化培训
心血管急救技能
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职称材料
题名
急诊输液患者抗生素药物不良反应影响因素分析及护理体会
被引量：
6
1
作者
李晓婷
机构
内蒙古自治区人民医院急诊医学科
出处
《中国实用医药》
2019年第14期187-189,共3页
文摘
目的探讨分析急诊输液患者抗生素药物不良反应影响因素及护理措施。方法 80例急诊输液发生抗生素药物不良反应患者,随机分为实验组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规措施,实验组患者采用全面性护理。分析各类抗生素不良反应发生情况及累及系统情况,并比较两组患者护理效果。结果 80例患者中24例泌尿系统感染,占30.0%;28例胃肠感染,占35.0%;20例呼吸系统疾病,占25.0%;8例其他部位感染,占10.0%。头孢类抗生素引起不良反应36例,占45.0%;喹诺酮类抗生素引起不良反应20例,占25.0%;青霉素类抗生素引起不良反应12例,占15.0%;其他类抗生素引起不良反应12例,占15.0%。实验组患者总有效率100.00%明显高于对照组的85.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊输液患者发生抗生素药物不良反应时,应进行分析并及时采取相应的护理措施,以改善患者不良反应症状。
关键词
急诊输液
抗生素
不良反应
影响因素
护理措施
分类号
R472.2 [医药卫生—急诊医学]
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职称材料
题名
硝普钠与多巴胺持续静脉泵入治疗充血性心力衰竭的护理效果分析
被引量：
3
2
作者
张志琴
机构
内蒙古自治区人民医院急诊医学科
出处
《中国实用医药》
2018年第23期145-146,共2页
文摘
目的研究充血性心力衰竭患者给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗的护理方法及护理效果。方法 50例充血性心力衰竭患者,根据护理方法不同分为常规组和个性化组,每组25例。所有患者均给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗,常规组患者在治疗的过程中给予常规护理,个性化组患者在治疗的过程中于常规组的前提下给予个性化护理,对两组患者的临床干预效果进行比较。结果常规组患者总有效率为76.00%,明显低于个性化组的96.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。个性化组的心电图复常时间(2.63±0.73)d及住院时间(6.13±0.53)d均明显短于常规组的(3.67±1.69)、(8.67±2.89)d,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论充血性心力衰竭患者给予硝普钠与多巴胺进行持续静脉泵入治疗的过程中实施个性化护理干预,临床治疗效果显著,可以有效缩短心电图复常时间以及住院时间,值得推广应用。
关键词
充血性心力衰竭
硝普钠
多巴胺
持续静脉泵入
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基础生命支持课程联合情景模拟在住院医师规范化培训心血管急救技能培训中的应用
被引量：
1
3
作者
郭艳
李峰
姜海燕
王志洁
张磊
温霞
夏婷
宁婕
机构
内蒙古自治区人民医院
临床技能培训中心
内蒙古自治区人民医院
毕业后
医学
教育办公室
内蒙古自治区人民医院急诊医学科
内蒙古自治区人民医院
医学
工程处
内蒙古
医科大学第二附属
医院
脊柱外科
出处
《中国卫生产业》
2020年第28期14-17,共4页
基金
内蒙古自治区卫生计生科研计划项目(201703002)。
文摘
目的评价美国心脏协会(AHA)基础生命支持课程(BLS)联合情景模拟在住院医师心血管急救技能培训中的效果。方法2018年3月—2019年3月以内蒙古自治区人民医院2017级78名住培学员为研究对象,实验组学员30名,对照组学员48名。对照组学员按照《住院医师规范化培训内容与标准》的要求于急诊科轮转,完成管理患者、参加急诊工作和教学活动等工作,实验组学员在完成上述轮转任务外,均参加了美国心脏协会的BLS课程,全部通过了理论考核及技能考核,获得了美国心脏协会BLS学员证书。之后为实验组学员安排了以临床实际案例为原型开发的心血管急救模拟课程进行演练。急诊科轮转结束后,通过反馈装置测试两组学员心肺复苏的成绩,比较两组学员的出科考核成绩及带教老师和护士对两组学员360度测评结果。结果实验组学员心肺复苏测评考核结果优于对照组学员,急诊科的出科考核成绩均优于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05)。360度测评结果显示,实验组学员在专业素养与技能水平、团队协作意识方面优于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示100%的实验组学员对BLS课程的导师、课程内容及技能掌握方面满意,75%的学员建议增加更多关于急救方面的模拟课程,62%的学员建议更多的人群学习BLS课程。结论BLS课程联合情景模拟有助于提高学员的心血管急救技能,提高团队协作能力。
关键词
基础生命支持课程
情景模拟
住院医师规范化培训
心血管急救技能
Keywords
Basic life support courses
Scenario simulation
Standardized training of residents
Cardiovascular first aid skills
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
急诊输液患者抗生素药物不良反应影响因素分析及护理体会
李晓婷
《中国实用医药》
2019
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
硝普钠与多巴胺持续静脉泵入治疗充血性心力衰竭的护理效果分析
张志琴
《中国实用医药》
2018
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基础生命支持课程联合情景模拟在住院医师规范化培训心血管急救技能培训中的应用
郭艳
李峰
姜海燕
王志洁
张磊
温霞
夏婷
宁婕
《中国卫生产业》
2020
1
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