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远程开放教育学习支持服务模式构建研究——基于学生学业保持的视角
被引量:
6
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作者
王慧
莫淑坤
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第3期79-81,共3页
完善的学习支持服务是远程教育学习者顺利完成学业、避免辍学发生的一项重要保障。在研究远程开放教育学习支持服务的现状及相关因素的基础上,从学生入学阶段、课程学习阶段、毕业阶段和资源支持、人性化服务支持、技术支持、情感支持...
完善的学习支持服务是远程教育学习者顺利完成学业、避免辍学发生的一项重要保障。在研究远程开放教育学习支持服务的现状及相关因素的基础上,从学生入学阶段、课程学习阶段、毕业阶段和资源支持、人性化服务支持、技术支持、情感支持不同角度构建远程开放教育全程式、全方位的学习支持服务模式。
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关键词
学业保持
学习支持服务
全程式
全方位
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题名
远程开放教育学习支持服务模式构建研究——基于学生学业保持的视角
被引量:
6
1
作者
王慧
莫淑坤
机构
内蒙古
广播
电视大学
文法学院
内蒙古广播电视大学科研处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第3期79-81,共3页
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目"内蒙古地区远程高等教育学习者学业保持研究"(NJSY14221)
内蒙古自治区高等学校科学研究重点项目"‘管控评促’一体化设计与应用研究--基于远程教育质量保证的制度与技术的融合视角"(NJSZ13334)
内蒙古广播电视大学科研基金项目"内蒙古广播电视大学学习者支持服务研究--基于学习者学业保持的研究视角"(IMRTVUGSR1407)
文摘
完善的学习支持服务是远程教育学习者顺利完成学业、避免辍学发生的一项重要保障。在研究远程开放教育学习支持服务的现状及相关因素的基础上,从学生入学阶段、课程学习阶段、毕业阶段和资源支持、人性化服务支持、技术支持、情感支持不同角度构建远程开放教育全程式、全方位的学习支持服务模式。
关键词
学业保持
学习支持服务
全程式
全方位
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
远程开放教育学习支持服务模式构建研究——基于学生学业保持的视角
王慧
莫淑坤
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015
6
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