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题名“教师口语”教学现状探究
被引量：3
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作者
许静
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机构
内蒙古师范大学青年政治学院汉语言文学系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第27期80-82,共3页
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文摘
"教师口语"是各级各类师范院校培养师范生职业技能的必修课之一,能促进教师教育专业化的过程。当前该课程现状表现为课程认识不清、教学观念陈旧、教学设计较少、教学手段单一、课程设置不合理、考核方式传统。对此,文章提出了相应的解决策略:重新定位课程,处理好三大关系;转变教学观念,吸收现代教育思想精华;合理进行教学过程设计,达成教学目标;运用多种教学方法、教学手段;合理设置课程;改革考核方式。
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关键词
教师口语
教师教育专业化
职业技能
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名小学教育(语文方向)本科课程体系的构建
被引量：1
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作者
许静
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机构
内蒙古师范大学青年政治学院汉语言文学系党总支
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第15期91-93,共3页
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基金
2014年度内蒙古师范大学青年政治学院本科教学质量提升工程教研教改项目“小学教育本科(语文方向)人才培养方案理论和实践课程体系设计”的研究成果。(项目编号:BKZLGC1409)
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文摘
文章在分析小学教育(语文方向)本科专业课程体系现状的基础上,提出专业课程体系应依据地区社会经济发展、教育发展状况和基础教育对小学语文教师发展的需求来确定,并据此提出在课程构建中应体现"博"与"专"的关系、提升职业实践能力、凸显教学研究能力、加强人文课程的设置。希望通过借鉴前人经验的同时,研究出符合地区实际、用人单位需要的课程体系,从而有针对性地培养合格的小学语文教师。
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关键词
小学教育专业
语文方向
课程体系
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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