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题名创设“教师口语”的教学语境
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作者
叶军
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机构
内蒙古师范大学汉文系
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997年第8期42-44,共3页
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文摘
创设﹃教师口语﹄的教学语境□叶军口语表达的根本问题是适应语境的问题。本文所说的“教师口语”的教学语境，是指由“教师口语”课教学过程中的主客观因素共同构建而成的一种特殊的语境，其中包括的主观因素是教学的双方———教师和学生，客观因素是教学时间、教学内容...
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关键词
教学语境
教师口语
口语技能
口语表达
教师的主导作用
口语实践
课堂训练
技能训练
课堂教学
课堂设计
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名训诂方法——探索传统文化的管钥
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作者
王建莉
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机构
内蒙古师范大学汉文系
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出处
《内蒙古社会科学》
北大核心
2000年第S1期68-71,共4页
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文摘
历代的经学家们在运用训诂学特有的释义方法中 ,自觉或不自觉地反映、渗透着不同时代的文化内涵 ,笔者在吸收前人优秀成果的基础上 ,较系统有序地从形训、音训、义训三个方面阐释了它具有的人文性 ,对此加以研究 。
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关键词
训诂方法
形训
音训
义训
文化
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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题名建立在马克思主义基础上的社会学文艺批评
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作者
阚小琴
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机构
内蒙古师范大学汉文系
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出处
《内蒙古社会科学》
北大核心
2002年第S1期103-105,共3页
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文摘
普列汉诺夫的文艺批评 ,最早是从对民粹派小说及其文论的批评开始的。从对民粹派的文艺批评中可以看出 ,马克思主义的唯物主义历史观和唯物辩证法 ,成为普列汉诺夫开展文艺批评坚实的理论基础。因而建立在马克思主义理论基础之上的社会学文艺批评 ,就成为普列汉诺夫初期文艺批评的显著特点之一。
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关键词
普列汉诺夫
文艺批评
初期特点
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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