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TRIZ在大学课堂教学中的应用研究
被引量：
5
1
作者
岳志勇
杨晓霞
文竹
《内蒙古财经学院学报（综合版）》
2012年第2期61-63,共3页
随着高等教育改革的不断深入,课堂教学越来越成为大学生获取专业知识的主要途径。本文从课堂教学中存在的问题入手,运用TRIZ理论进行了分析,提出了提高课堂教学质量的相应措施。
关键词
课堂教学
TRIZ
功能区
在线阅读
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职称材料
织物静态悬垂性能评价指标提取的研究
被引量：
3
2
作者
佐同林
李汝勤
《东华大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第5期87-90,共4页
为了能够从织物悬垂程度、悬垂外观形态及综合悬垂性能3个方面对织物的悬垂性能做出科学评价,通过对织物悬垂性能评价指标的相关系数以及离散系数并结合大量织物试样的实测分析,认为采用悬垂系数评价织物妁悬垂程度、总不匀率评价织物...
为了能够从织物悬垂程度、悬垂外观形态及综合悬垂性能3个方面对织物的悬垂性能做出科学评价,通过对织物悬垂性能评价指标的相关系数以及离散系数并结合大量织物试样的实测分析,认为采用悬垂系数评价织物妁悬垂程度、总不匀率评价织物的悬垂外观形态、悬垂因子评价织物的总体悬垂性能,并结合悬垂形态比等辅助性指标的评价体系是可行的。
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关键词
织物悬垂程度
织物悬垂外观形态
评价指标
悬垂因子
悬垂形态比
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职称材料
题名
TRIZ在大学课堂教学中的应用研究
被引量：
5
1
作者
岳志勇
杨晓霞
文竹
机构
内蒙古
工业
大学
机械学院
内蒙古工业大学科技处
内蒙古
工业
大学
管理学院
出处
《内蒙古财经学院学报（综合版）》
2012年第2期61-63,共3页
基金
内蒙古自治区自然科学基金项目(2011MS0714)
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY11079)
文摘
随着高等教育改革的不断深入,课堂教学越来越成为大学生获取专业知识的主要途径。本文从课堂教学中存在的问题入手,运用TRIZ理论进行了分析,提出了提高课堂教学质量的相应措施。
关键词
课堂教学
TRIZ
功能区
Keywords
class teaching
TRIZ
function zone
分类号
C642.0 [社会学]
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职称材料
题名
织物静态悬垂性能评价指标提取的研究
被引量：
3
2
作者
佐同林
李汝勤
机构
内蒙古工业大学科技处
东华
大学
纺织学院
出处
《东华大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第5期87-90,共4页
文摘
为了能够从织物悬垂程度、悬垂外观形态及综合悬垂性能3个方面对织物的悬垂性能做出科学评价,通过对织物悬垂性能评价指标的相关系数以及离散系数并结合大量织物试样的实测分析,认为采用悬垂系数评价织物妁悬垂程度、总不匀率评价织物的悬垂外观形态、悬垂因子评价织物的总体悬垂性能,并结合悬垂形态比等辅助性指标的评价体系是可行的。
关键词
织物悬垂程度
织物悬垂外观形态
评价指标
悬垂因子
悬垂形态比
Keywords
fabric drape degree, fabric drape shape, evaluation index, drape index, drape shape ratio coefficient
分类号
TS101.923 [轻工技术与工程—纺织工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
TRIZ在大学课堂教学中的应用研究
岳志勇
杨晓霞
文竹
《内蒙古财经学院学报（综合版）》
2012
5
在线阅读
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职称材料
2
织物静态悬垂性能评价指标提取的研究
佐同林
李汝勤
《东华大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2004
3
在线阅读
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职称材料
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