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认知重构:社会学习视角下大学生从众择业的破解路径研究
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作者 吴家辉 刘文涛 《内蒙古财经大学学报》 2024年第6期24-28,共5页
随着我国高等教育事业的发展和大学生人数的增加,大学生就业问题受到社会的广泛关注,部分大学生出现对就业的逃避心理、对择业的集中认知以及择业考虑因素单一片面问题,进而衍生从众择业问题。论文运用问卷调查及访谈综合了解大学生从... 随着我国高等教育事业的发展和大学生人数的增加,大学生就业问题受到社会的广泛关注,部分大学生出现对就业的逃避心理、对择业的集中认知以及择业考虑因素单一片面问题,进而衍生从众择业问题。论文运用问卷调查及访谈综合了解大学生从众择业的具体表现,以社会学习理论作为分析视角,探讨大学生从众择业问题的影响因素,以自我效能感的提升、树立正确的职业价值观以及环境要素的内化作为基本路径,重构认知以破解大学生从众择业的困局。 展开更多
关键词 大学生就业 从众择业 社会学习理论 认知重构
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不同国家和地区来华留学生的态度差异实证研究 被引量:5
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作者 杨薇 苏娟 苏曦 《内蒙古财经大学学报》 2018年第5期88-91,共4页
通过对来自美国、泰国、巴基斯坦、肯尼亚和中东欧地区等不同国别地区的来华留学生进行调查发现,不同文化背景的留学生的学习者态度存在显著差异。泰国和巴基斯坦学生的总体态度比较积极,好于其他国别地区的学生。肯尼亚学生的态度在各... 通过对来自美国、泰国、巴基斯坦、肯尼亚和中东欧地区等不同国别地区的来华留学生进行调查发现,不同文化背景的留学生的学习者态度存在显著差异。泰国和巴基斯坦学生的总体态度比较积极,好于其他国别地区的学生。肯尼亚学生的态度在各维度上体现出的积极程度最低,且存在较大的个体差异。文化距离、地缘政治、对在华学习环境的适应程度等都是影响学习者态度的重要因素。 展开更多
关键词 态度 留学生 国别 汉语作为第二语言教学
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