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加拿大多元文化教育对内蒙古少数民族教育的启示 被引量:3
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作者 梁俊青 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2008年第6期102-105,共4页
加拿大的多元文化教育理念主要体现在三方面:其一,地方具有教育自主权;其二,注重多元文化意识的培养;其三,提供多种选择的语言学习方式。内蒙古同样有着多元文化的背景,在发展民族教育方面,加拿大的多元文化教育经验值得借鉴。
关键词 加拿大 多元文化主义教育 内蒙古 少数民族教育
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内蒙古与澳大利亚经济技术合作领域分析
2
作者 杨振宇 刘晓燕 《北方经济》 2009年第4期77-78,共2页
当前,内蒙古自治区全方位、多层次、宽领域的对外开放格局正在形成,中国已经成为WTO重要成员,国民经济将越来越深地与国际经济互接互补。在这种情况下,发展自治区的经济技术必须注意国际经济发展的环境背景,加强国际间经济技术往来活动... 当前,内蒙古自治区全方位、多层次、宽领域的对外开放格局正在形成,中国已经成为WTO重要成员,国民经济将越来越深地与国际经济互接互补。在这种情况下,发展自治区的经济技术必须注意国际经济发展的环境背景,加强国际间经济技术往来活动。本文着力分析了内蒙古与澳大利亚经济技术合作的可行性和重点领域,以推动内蒙古经济发展逐步确立全方位开放,灵活实效的国际化运行机制。 展开更多
关键词 内蒙古 澳大利亚 经济技术合作
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内蒙古生态旅游资源汉英翻译语料库的设计与应用 被引量:1
3
作者 耿素 《语文学刊》 2016年第20期25-27,共3页
本文以内蒙古生态旅游资源为初始元语料母本,采用线上线下的设计模式和应用模式。提出分布式智能语料搜集APP以及网络数据库特定搜索方式方法来实现语料线上的搜集,以及走访生态旅游景区以及相关博物院、史料馆的线下搜集。另外,对于无... 本文以内蒙古生态旅游资源为初始元语料母本,采用线上线下的设计模式和应用模式。提出分布式智能语料搜集APP以及网络数据库特定搜索方式方法来实现语料线上的搜集,以及走访生态旅游景区以及相关博物院、史料馆的线下搜集。另外,对于无英译元汉语语料部分,采用翻译建立英语语料库,最后实行双库合并的方式完成汉英语料库建设。无英译元语料的翻译通过连接相关翻译专业师生团队进行。最后阐述,汉英语料库"一库双模"的应用模式以及意义。 展开更多
关键词 语料库 汉英翻译 生态旅游 语料搜集 一库双模
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内蒙古方言对英语语音学习的负迁移 被引量:1
4
作者 张波 《语言与文化研究》 2010年第2期5-8,共4页
针对内蒙古各地区汉族学生英语发音出现的普遍问题,笔者通过列举实例,就汉语发音的普遍规律和内蒙古方言,对该地区的汉族学生在英语学习中的语音负迁移现象作一浅谈,从而帮助学生正确了解自身存在的语音问题,有效改进英语发音和口语表... 针对内蒙古各地区汉族学生英语发音出现的普遍问题,笔者通过列举实例,就汉语发音的普遍规律和内蒙古方言,对该地区的汉族学生在英语学习中的语音负迁移现象作一浅谈,从而帮助学生正确了解自身存在的语音问题,有效改进英语发音和口语表达。本文总共分四个部分:第一部分简要介绍迁移概念;第二部分简述汉语普遍发音规律对英语发音的负迁移;第三部分分析内蒙古方言对英语发音的负迁移;最后部分提出应对策略。 展开更多
关键词 负迁移 汉语普遍发音规律 内蒙古方言 英语发音
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浅谈林语堂翻译美学论视角下的景点外译分析——以内蒙古昭君博物院为例
5
作者 闫炳亮 《艺术科技》 2015年第7期142-142,共1页
随着旅游业的兴盛,呼和浩特作为历史文化名城,越来越多的国内外人来到呼和浩特来旅游,如大昭寺和昭君博物院等著名景点。游客们在欣赏景点景区的同时,也会通过景区的文化简介了解该地的历史文化,这样文化景点简介翻译就显得越来越重要... 随着旅游业的兴盛,呼和浩特作为历史文化名城,越来越多的国内外人来到呼和浩特来旅游,如大昭寺和昭君博物院等著名景点。游客们在欣赏景点景区的同时,也会通过景区的文化简介了解该地的历史文化,这样文化景点简介翻译就显得越来越重要。如何能让外国游客深刻认识和了解草原历史名城文化是个重要的问题,本文以大召和昭君博物院的景点为例,采用林语堂先生的翻译美学论视角来进行浅析,他认为翻译是一门艺术,而从事这门艺术的人就必须拥有基本的素质和遵守的原则,林语堂先生一生致力于中西方文化的介绍和沟通。为传播中国文化,促进中西方的文化方面做了杰出贡献。 展开更多
关键词 翻译美学论 景区外译 错译纠正
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非英语专业蒙古族学生大学英语写作课综合教学模式
6
作者 王伟禄 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第6期159-160,共2页
写作是语言使用的基本技能之一。在多年的英语语言教学中,作为一线教师,我们深感写作教学的艰难和迷茫。国内所广泛使用的写作教学方法包括成果法、过程法、体裁法等,对各种方法进行的实证研究也不绝于耳。然而从多年教学实践看,蒙古族... 写作是语言使用的基本技能之一。在多年的英语语言教学中,作为一线教师,我们深感写作教学的艰难和迷茫。国内所广泛使用的写作教学方法包括成果法、过程法、体裁法等,对各种方法进行的实证研究也不绝于耳。然而从多年教学实践看,蒙古族学生这一特殊群体, 展开更多
关键词 英语写作课 蒙古族学生 综合教学模式 非英语专业 写作教学方法 大学 英语语言教学 基本技能
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法国语言学在中国的传播与接受(1924-2010) 被引量:1
7
作者 贾洪伟 段满福 《天津外国语大学学报》 2015年第3期15-22,共8页
法国语言学自20世纪30年代传入中国,迄今已影响中国现代语言学的各个部门和分支学科,如语音、语法、语义、历史比较语言学、语言学史等,在中国现代语言学的建立和发展过程中起过重要的奠基作用,因而有必要梳理法国语言学在中国的传播和... 法国语言学自20世纪30年代传入中国,迄今已影响中国现代语言学的各个部门和分支学科,如语音、语法、语义、历史比较语言学、语言学史等,在中国现代语言学的建立和发展过程中起过重要的奠基作用,因而有必要梳理法国语言学在中国的传播和接受状况,归纳法国语言学在中国传播和接受的特征、主要作品、译介手法和途径。 展开更多
关键词 法国语言学 语言学思想 传播 接受 中国语言学
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思维导图在大学英语教学中的应用研究 被引量:2
8
作者 田忠山 胡猛 《海外英语》 2018年第24期15-16,共2页
该文从大学英语教学设计出发,授课教师依托思维导图,灌输全人教育理念。结合伍忠杰老师主编的大学体验英语系列教材《综合教程(三)》^([1])第三版中第六单元进行案例教学,通过教师手绘思维导图,例证全人教育理念在大学英语课程中的教学... 该文从大学英语教学设计出发,授课教师依托思维导图,灌输全人教育理念。结合伍忠杰老师主编的大学体验英语系列教材《综合教程(三)》^([1])第三版中第六单元进行案例教学,通过教师手绘思维导图,例证全人教育理念在大学英语课程中的教学设计,在此基础上,提出了一些教学建议和教学启示,以期为大学英语有效教学设计和全面实施全人教育理念起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 大学英语 思维导图 教学设计 全人教育
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基于优质学习类智能手机应用软件搭建民族生大学英语移动学习平台及应用效果研究 被引量:1
9
作者 杨志勇 《海外英语》 2019年第8期180-181,共2页
学习类智能手机应用为英语教学提供了具有低费、便捷和高效等特点的互动手段。该文尝试选取适宜民族生大学英语学习特点的优质学习类手机应用软件来搭建移动学习平台,并就其在混合式教学中的应用效果做了相关研究,以期为民族生大学英语... 学习类智能手机应用为英语教学提供了具有低费、便捷和高效等特点的互动手段。该文尝试选取适宜民族生大学英语学习特点的优质学习类手机应用软件来搭建移动学习平台,并就其在混合式教学中的应用效果做了相关研究,以期为民族生大学英语教改中的移动学习实践做出探索。 展开更多
关键词 手机应用软件 民族生大学英语 移动学习
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大学生英语作文中的常见错误探究
10
作者 张秀清 段满福 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2005年第3期43-45,共3页
英语作文能全面地考查学生应用英语的综合能力。本文采用对比法和非对比法对大学生英语作文中的常见错误进行了分析,并给出了相应的解决办法。
关键词 英语作文 错误分析 对比法 非对比法
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在传播学视野下探讨大学英语教学的创新 被引量:2
11
作者 盛赛 张保 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第6期241-242,共2页
在传播学视野下,大学生英语教学是由教师、传播的信息和大学生建构的一种完整传播活动。以经典的传播学理论观照大学生英语教学工作,可以开拓教学视野,丰富教学手法,增强教学针对性和效果,切实提高英语教学工作。
关键词 传播学 大学生 英语学习 教学
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当代大学生对英语外来词的习得
12
作者 邱静婷 《海外英语》 2015年第18期186-187,202,共3页
自从我国实施对外改革开放政策过后,市场经济地位日渐攀升,大量英语外来语词汇随之涌入到大学生的日常生活、学习、工作环境之中,对于个体素质拓展和语言内涵丰富,作出极大的推动辅助贡献。但是,在实际学习期间,此类群体经常因为缺乏自... 自从我国实施对外改革开放政策过后,市场经济地位日渐攀升,大量英语外来语词汇随之涌入到大学生的日常生活、学习、工作环境之中,对于个体素质拓展和语言内涵丰富,作出极大的推动辅助贡献。但是,在实际学习期间,此类群体经常因为缺乏自发学习兴趣和认知水平不足,而无法正规地沿用英语外来语,这对于其今后的深入学习以及职业发展会造成一定程度的威胁,甚至与世界脱轨。该文在论述了英语外来语滋生原委以及其对我国传统语言文化的影响细节后,进一步结合大学生身心特征,对英语外来语习得训练模式进行制定,希望能够为相关教学提供建议。 展开更多
关键词 大学生 英语外来词 习得 训练模式 影响
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强化思想建设 培育“双带头人” 以机制创新推动高校语言类学科高质量发展
13
作者 张红梅 王伟禄 王妮 《北方经济》 2024年第10期71-73,共3页
“双带头人”在推动新时代高等院校高质量发展中扮演着日益关键的角色,在语言类学科建设中,其培育尤为重要,但同时也面临着一些挑战与问题。本文通过对语言类学科培育“双带头人”过程中存在的问题进行梳理和分析,从思想引领、队伍建设... “双带头人”在推动新时代高等院校高质量发展中扮演着日益关键的角色,在语言类学科建设中,其培育尤为重要,但同时也面临着一些挑战与问题。本文通过对语言类学科培育“双带头人”过程中存在的问题进行梳理和分析,从思想引领、队伍建设、深化教改、科研创新、社会服务等角度,提出加强培育高校语言类学科“双带头人”的实现路径与策略。 展开更多
关键词 高校 语言类学科 双带头人
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替代性创伤:危机干预中救援者的自我保护问题 被引量:22
14
作者 许思安 杨晓峰 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第3期570-573,共4页
替代性创伤是危机干预中的常见现象,它给救援者的身心带来不同程度的伤害,因此,需要及时关注救援者的替代性创伤问题,以维护其自身心理健康。已有研究表明,替代性创伤的成因主要与救援者个人自身因素以及特定的环境因素有关;当前,对替... 替代性创伤是危机干预中的常见现象,它给救援者的身心带来不同程度的伤害,因此,需要及时关注救援者的替代性创伤问题,以维护其自身心理健康。已有研究表明,替代性创伤的成因主要与救援者个人自身因素以及特定的环境因素有关;当前,对替代性创伤的干预主要包括了提升专业水平、掌握自我调节方法、开展团体分享等策略。 展开更多
关键词 替代性创伤 救援者 危机干预 自我保护
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分类度量短语作为修饰语的汉语名词词组之系统功能语言学分析 被引量:2
15
作者 张红燕 李满亮 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2017年第6期40-44,共5页
文章运用系统功能语言学悉尼语法和加的夫语法相关理论,对修饰语为分类度量短语的汉语名词词组进行分析描述。分析发现,在描述修饰语与中心语关系为数量限定关系的汉语名词词组,悉尼语法和加的夫语法是一致的;而在描述修饰语与中心语关... 文章运用系统功能语言学悉尼语法和加的夫语法相关理论,对修饰语为分类度量短语的汉语名词词组进行分析描述。分析发现,在描述修饰语与中心语关系为数量限定关系的汉语名词词组,悉尼语法和加的夫语法是一致的;而在描述修饰语与中心语关系为同位关系及含有两种意义的汉语名词词组,加的夫语法模式比悉尼语法模式更直观,更能体现"形式是意义的体现"这一系统功能句法原则。 展开更多
关键词 汉语名词词组 分类/度量短语 系统功能语言学 加的夫语法
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论准确英译我国旅游景点说明文字的条件 被引量:2
16
作者 刘聪聪 张惠英 刘禹迪 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第7期215-216,共2页
本文以昭君博物院为例,从五个方面详细论述了准确英译我国旅游景点说明文字需要考虑的条件。这五个方面分别是:"背景知识","中西文化差异","翻译素养及翻译技巧","翻译工具","语言风格及... 本文以昭君博物院为例,从五个方面详细论述了准确英译我国旅游景点说明文字需要考虑的条件。这五个方面分别是:"背景知识","中西文化差异","翻译素养及翻译技巧","翻译工具","语言风格及美感"。随着我国国际地位的提高、旅游业的发展及旅游英语翻译事业的发展,探讨准确英译我国旅游景点说明文字需要考虑的要求的问题,不仅具有重要的学术意义,而且也具有重要的实用价值。 展开更多
关键词 英译 旅游景点 说明文字 条件 昭君博物院
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日本外食产业发展给中国快餐业带来的启示 被引量:2
17
作者 于卫红 包贺喜格图 《北方经济》 2008年第24期41-41,44,共2页
随着中国市场经济的迅速发展,人们的生活水平不断提高。外食产业的主要支柱型产业——快餐业也悄然兴起。中国应该借鉴和吸收外食产业发达的日本的经验和教训,保证快餐产业市场定位准确,产品特色鲜明;坚持对外开放,加强对内合作交流,在... 随着中国市场经济的迅速发展,人们的生活水平不断提高。外食产业的主要支柱型产业——快餐业也悄然兴起。中国应该借鉴和吸收外食产业发达的日本的经验和教训,保证快餐产业市场定位准确,产品特色鲜明;坚持对外开放,加强对内合作交流,在国家和地方政府有效规划、积极引导下,引入国外快餐业的连锁式经营方式,积极与国际接轨,使快餐产业迅速健康发展。 展开更多
关键词 日本 外食产业 中国 快餐业 启示
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中介语理论研究与第二语言教学 被引量:4
18
作者 斯琴 赵玲玲 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2007年第4期77-79,共3页
中介语理论是第二语言习得研究领域中的一个认知理论。分析和研究中介语产生的根源和特点有助于了解第二语言习得机制,揭示第二语言习得的发展过程和规律。对提高教学效果有重大意义。
关键词 中介语 第二语言教学 语言错误
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介词短语作为后置修饰语的英语名词词组功能句法分析 被引量:5
19
作者 李满亮 杜红原 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2012年第2期25-30,共6页
介词短语是复杂的英语名词词组后置修饰语的重要类型之一。介词在系统功能语言学中被当做次要动词(minor verb),可以体现次要过程(minor process)。论文对介词of短语作为后置修饰语的英语名词词组进行系统功能句法分析,尝试探讨介词短... 介词短语是复杂的英语名词词组后置修饰语的重要类型之一。介词在系统功能语言学中被当做次要动词(minor verb),可以体现次要过程(minor process)。论文对介词of短语作为后置修饰语的英语名词词组进行系统功能句法分析,尝试探讨介词短语体现的具体过程类型以及of只是作为结构标志而不体现过程的具体情况。同时,文章探讨了词汇因素对of充当结构标志以及具体的过程类型的影响。 展开更多
关键词 英语名词词组 介词短语 后置修饰语 系统功能句法
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悉尼语法和加的夫语法对英语名词词组研究的比较 被引量:4
20
作者 李满亮 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2009年第1期112-119,共8页
悉尼语法和加的夫语法都是建立在Halliday系统功能语言学理论基础之上的两种语法模式。在描述和解释具体语言现象时既有联系又有区别。本文具体探讨两种语法模式对英语名词词组描述方面的异同。这两种模式都把名词词组当作重要的一级句... 悉尼语法和加的夫语法都是建立在Halliday系统功能语言学理论基础之上的两种语法模式。在描述和解释具体语言现象时既有联系又有区别。本文具体探讨两种语法模式对英语名词词组描述方面的异同。这两种模式都把名词词组当作重要的一级句法单位,而且描述均采用功能描述。然而,对其内部结构的描述以及相关功能标签的使用等方面,二者之间存在很大差别。从这些区别和联系可以看出两种语法模式既同宗同祖又各有特色。两种语法模式的结合使用对于描述和研究英语名词词组具有重要意义。 展开更多
关键词 悉尼语法 加的夫语法 英语名词词组
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