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生物技术与生物伦理漫谈被引量：3: 1; 作者李如意《生物学教学》北大核心 2009年第11期66-68,共3页; 生物技术的发展为医药、农业、食品、环保等领域带来新的技术革命与挑战，也引发了人们对生物伦理方面的思考与争议。本文就干细胞研究、转基因技术和基因组研究三个领域的生物伦理问题作一综述。; 关键词生物技术生物伦理干细胞转基因技术基因组; 在线阅读下载PDF 职称材料

生命科学与人体健康单元的教学建议: 2; 作者李如意《生物学教学》北大核心 2008年第1期23-23,共1页; 高中《生物》选修教材中，生命科学与人体健康单元的教学目标主要是人体稳态与免疫。人体稳态中涉及内环境与稳态、水和无机盐的平衡与调节、血糖调节与体温调节；免疫部分主要为特异性免疫及免疫疾病。本单元的重点是稳态与特异性免疫... 展开更多; 关键词教学建议人体健康生命科学单元特异性免疫知识网络免疫系统免疫学; 在线阅读下载PDF 职称材料

生殖发育与生物工程专题的串联复习: 3; 作者李如意乌力吉《生物学教学》北大核心 2010年第11期21-21,共1页; 高中生物学必修教材中生殖发育单元的复习，涉及选修教材中细胞工程和遗传与基因工程的许多内容，相关知识跨度大，是高三专题复习中难度较大的内容。本文总结了如何将两部分知识“串联”起来复习的有关体会。; 关键词专题复习生殖发育生物工程串联基因工程细胞工程生物学教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

人文精神在高中生物学教学中的渗透与研究: 4; 作者李如意《生物学教学》北大核心 2009年第3期24-26,共3页; 本文探讨如何将人文精神渗透到高中生物学教学中，如何培养学生的生命观、生态观与伦理观。; 关键词人文精神生命观生态观伦理观; 在线阅读下载PDF 职称材料

用不同方法解题: 5; 作者郭玉霞《地理教学》 2013年第17期52-52,共1页; 题目下图中，ABC为昏线，AD、BE为纬线的一部分，BD、CE为经线的一部分，读图完成1--2题。1．若A与B的时差与B与C的时差之比为1：2时。; 关键词解题 ABC 时间比时差纬线; 在线阅读下载PDF 职称材料

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