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全国中学生物学联赛试题中文献题的分析被引量：2: 1; 作者赵锦程《生物学教学》北大核心 2019年第3期58-61,共4页; 本文对近几年来在全国中学生生物学联赛试题中,出现的文献题比例和考查内容进行归纳和分析,并提出了一些应对文献题的复习策略。; 关键词全国中学生生物学联赛文献题复习策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学思维在遗传学教学中的应用切勿本末倒置被引量：1: 2; 作者赵锦程孟昭来《生物学教学》 2022年第12期92-93,共2页; 在遗传学教学实践中部分教师和学生只注重利用数学思维简化计算过程,而忽略了生物学过程的本质,导致对生物学概念的理解出现偏差。本文结合相关例题,说明了在遗传学教学中应该按照问题引入、生物学过程解释、引入数学思维简化的顺序进行。; 关键词遗传学数学思维基因频率高中生物学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

2015年日本中学生生物学竞赛预赛部分试题解析: 3; 作者赵锦程《生物学教学》北大核心 2016年第8期70-73,共4页; 本文对2015年日本中学生生物学奥林匹克竞赛预赛试题中的细胞学、植物与植物生理学部分试题进行了解析。; 关键词日本中学生生物学奥林匹克竞赛预赛试题解析; 在线阅读下载PDF 职称材料

全国中学生生物学联赛部分知识点归纳及辅导对策: 4; 作者赵锦程《生物学教学》北大核心 2015年第11期61-64,共4页; 如何复习和备考全国中学生生物学联赛是一直困扰着参赛师生的问题,本文以生态学和动物行为学部分为例,分析和归纳了六年来联赛试题的知识点,并阐述了生物学联赛的辅导对策。; 关键词全国中学生生物学联赛知识点归纳辅导对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于“摩尔根证明基因位于染色体上”实验的相关解释被引量：3: 5; 作者赵锦程刘馨《生物学教学》北大核心 2019年第2期69-71,共3页; 本文对"摩尔根等人如何验证自己的假说"和"存在其他假说也可解释实验现象"等问题进行阐述。; 关键词基因性染色体非同源区同源区摩尔根; 在线阅读下载PDF 职称材料

“原核细胞和真核细胞”相关概念解析被引量：3: 6; 作者赵锦程刘馨《生物学教学》北大核心 2016年第6期70-71,共2页; 本文对＂原核细胞是否有染色体＂＂原核细胞分裂方式是否属于无丝分裂＂＂原核细胞的光合作用与有氧呼吸的场所＂和＂原核细胞壁成分＂等问题进行阐述,并与真核细胞相关概念进行比较。; 关键词原核细胞真核细胞相关概念比较; 在线阅读下载PDF 职称材料

“酶”相关概念的解析: 7; 作者赵锦程孟昭来《生物学教学》 2023年第5期94-95,共2页; 本文对“酶活性”“酶促反应速率”“酶活力单位”等概念进行了详细说明和易错点解析,旨在帮助教师和学生深层次理解概念。; 关键词酶活力酶促反应速率酶活力单位酶的比活力; 在线阅读下载PDF 职称材料

包头市奥林匹克公园建设现状分析: 8; 作者王子杰《现代园艺》 2016年第24期61-62,共2页; 分析了包头市奥林匹克公园建设现状及特点,并针对其中存在的一些不足之处提出了一些可行性建议,以期促进包头市奥林匹克公园的良好发展。; 关键词包头市奥林匹克公园建设现状分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

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