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浅谈口头小作文训练
1
作者
吕帆
《中学语文教学》
北大核心
1996年第9期45-46,共2页
浅谈口头小作文训练内蒙古包头市十五中吕帆作文教学一直是提高整个语文教学效果所不可缺少的环节,但也是语文教师难以有成效的一个方面。在十几年的中学语文教学工作中,我发现相当数量的学生写作文,不是无话可说,就是东拉西扯,下...
浅谈口头小作文训练内蒙古包头市十五中吕帆作文教学一直是提高整个语文教学效果所不可缺少的环节,但也是语文教师难以有成效的一个方面。在十几年的中学语文教学工作中,我发现相当数量的学生写作文,不是无话可说,就是东拉西扯,下笔千言,离题万里。分析其原因主要有...
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关键词
小作文训练
表达方式
口头作文
作文教学
思维能力
观察能力
作文水平
思想品德
生活素材
中学语文教学
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题名
浅谈口头小作文训练
1
作者
吕帆
机构
内蒙古包头市十五中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第9期45-46,共2页
文摘
浅谈口头小作文训练内蒙古包头市十五中吕帆作文教学一直是提高整个语文教学效果所不可缺少的环节,但也是语文教师难以有成效的一个方面。在十几年的中学语文教学工作中,我发现相当数量的学生写作文,不是无话可说,就是东拉西扯,下笔千言,离题万里。分析其原因主要有...
关键词
小作文训练
表达方式
口头作文
作文教学
思维能力
观察能力
作文水平
思想品德
生活素材
中学语文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈口头小作文训练
吕帆
《中学语文教学》
北大核心
1996
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