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校企合作赋能兽医影像学实验课教学改革的探索与实践——以内蒙古农业大学瑞派动物医院为例
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作者 王宇 刘行健 呼格吉乐图 《养殖与饲料》 2025年第4期143-146,共4页
[目的]提升学生专业素养,探索兽医影像学教学模式改革与创新的路径。[方法]以内蒙古农业大学兽医学院为例,以提升学生素质、贴近实际需求为目标,通过校企合作的方式从考核标准、开展方式、教育方式等方面对兽医影像学实验课教学进行深... [目的]提升学生专业素养,探索兽医影像学教学模式改革与创新的路径。[方法]以内蒙古农业大学兽医学院为例,以提升学生素质、贴近实际需求为目标,通过校企合作的方式从考核标准、开展方式、教育方式等方面对兽医影像学实验课教学进行深化改革。[结果]探索出了一种目前较为适合于内蒙古农业大学兽医影像学的教学模式,使用该模式教学后,兽医影像学的课程质量有了质的提升,学生对课程的满意度和掌握度有了明显的提高。[结论]该模式的施行为兽医行业的影像学人才培养提供了很好的教育环境,为未来技能型学科的教学提供了可借鉴的路径。 展开更多
关键词 兽医影像学 校企合作 实践能力 教学方法 课程改革
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内蒙古农业大学智慧林业人才培养模式探索
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作者 张胜利 代金玲 +3 位作者 卢秀琴 王冰 白玉娥 何炎红 《智慧农业导刊》 2024年第17期22-25,共4页
该文以内蒙古农业大学智慧林业专业建设为例,提出立足内蒙古,面向西部,旨在培养基础扎实、技术过硬、自主学习能力和创新精神强的人才培养目标,构建以林业生产需求为导向的专业课程体系模块,加强校企合作的实践教学环节,建设多学科交叉... 该文以内蒙古农业大学智慧林业专业建设为例,提出立足内蒙古,面向西部,旨在培养基础扎实、技术过硬、自主学习能力和创新精神强的人才培养目标,构建以林业生产需求为导向的专业课程体系模块,加强校企合作的实践教学环节,建设多学科交叉的教学科研创新团队以及多元化教改评体系,初步探索适合内蒙古林业现代化的智慧林业人才培养的模式。作为其他林业院校该专业建设的先驱,希望起到抛砖引玉的作用,与相关院校共同推进智慧林业人才培养。 展开更多
关键词 智慧林业 人才培养模式 内蒙古农业大学 课程体系 专业建设
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新农科背景下专硕实践能力培养体系的构建与实施——以内蒙古农业大学农艺与种业(园艺方向)为例 被引量:1
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作者 王萍 陈贵华 +4 位作者 白瑞琴 杨忠仁 樊丽 索建国 段飞 《现代园艺》 2024年第17期153-155,158,共4页
新农科建设和逐年增长的专业硕士招生数量,积极推进专业硕士研究生实践能力培养模式的改革和探索迫在眉睫。以内蒙古农业大学农艺与种业(园艺方向)为例,进行专业硕士研究生实践能力培养体系的优化与改革。旨在构建“产教协同、科教融合... 新农科建设和逐年增长的专业硕士招生数量,积极推进专业硕士研究生实践能力培养模式的改革和探索迫在眉睫。以内蒙古农业大学农艺与种业(园艺方向)为例,进行专业硕士研究生实践能力培养体系的优化与改革。旨在构建“产教协同、科教融合”的实践教学体系,切实提高学生实操能力、社会服务能力、科学研究能力和创新能力,为专业全面服务于区域经济发展培养新农科人才。 展开更多
关键词 新农科 专业硕士 实践能力 培养体系
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基于产教融合的设施农业科学与工程专业实践教学模式探索——以内蒙古农业大学为例 被引量:2
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作者 李晓静 孙晓华 《智慧农业导刊》 2024年第14期135-138,共4页
产教融合的不断深化旨在将高等院校专业设置与产业结构高度匹配、教学内容与岗位需求专项融合,进而实现院校人才培养与企业用人需求无缝对接。通过解析产教融合与地方院校农科专业人才培养之间的联系、农科专业实践教学存在的问题及产... 产教融合的不断深化旨在将高等院校专业设置与产业结构高度匹配、教学内容与岗位需求专项融合,进而实现院校人才培养与企业用人需求无缝对接。通过解析产教融合与地方院校农科专业人才培养之间的联系、农科专业实践教学存在的问题及产教融合在农科专业实践教学改革中的作用,以内蒙古农业大学设施农业科学与工程专业为例,探索基于产教融合的专业实践教学模式,为新农科复合应用型人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 新农科 产教融合 实践教学 教学模式 人才培养
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新农科背景下动物生产类专业创新型人才培养模式的研究——以内蒙古农业大学为例
5
作者 高静 丁霞 +2 位作者 江玮 王园 李大彪 《草原与草业》 2024年第2期55-58,共4页
新农科建设为地方高校动物生产类专业创新型人才培养模式提出诸多挑战,但同时也为动物生产类专业的发展创造了机遇。本文从人才培养方案修订、“双师双能型”师资队伍建设、专业课程体系优化、实践教学模式改革以及深化校企合作办学五... 新农科建设为地方高校动物生产类专业创新型人才培养模式提出诸多挑战,但同时也为动物生产类专业的发展创造了机遇。本文从人才培养方案修订、“双师双能型”师资队伍建设、专业课程体系优化、实践教学模式改革以及深化校企合作办学五个方面,进一步探索新农科背景下的创新型人才培养模式,以期全面提高学生的专业知识能力,提升毕业生的就业竞争力。 展开更多
关键词 新农科 动物生产类专业 人才培养
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内蒙古农业大学校园绿地人工植物群落特征研究
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作者 庞丹贺 托亚 闫晓云 《现代园艺》 2024年第2期18-19,28,共3页
高校校园作为一个城市的窗口,其风景风貌直接影响着一所高校乃至整个城市的人文素质和精神文明体现。校园绿化是高校园林绿化的主要载体,在面临严重的生态环境问题时,如何改善校园绿化品质成为当前高校园林绿化工作的首要任务。以内蒙... 高校校园作为一个城市的窗口,其风景风貌直接影响着一所高校乃至整个城市的人文素质和精神文明体现。校园绿化是高校园林绿化的主要载体,在面临严重的生态环境问题时,如何改善校园绿化品质成为当前高校园林绿化工作的首要任务。以内蒙古农业大学东校区为例,运用实地调查、文献查阅、比较分析等方法,探究内蒙古农大东校区植物群落及景观空间结构。结果表明,大部分植物群落空间为半开敞型,整体营造较为舒朗,具有私密性的同时,也不乏开敞的活动和视线空间。 展开更多
关键词 校园绿地 植物群落 植物景观
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高校研究生应用创新型人才培养模式探索--以内蒙古农业大学草学专业为例 被引量:2
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作者 贾玉山 格根图 +2 位作者 王志军 都帅 孙鹏波 《智慧农业导刊》 2024年第10期136-139,共4页
面对我国现代农业对于高素质、专业性、应用型等高层次人才的需求,该文以内蒙古农业大学草学专业为例,基于多年来对研究生应用创新型人才培养模式的探索与实践,针对草学专业研究生培养的共性问题,构建以政策为引领、以“校企、校校、校... 面对我国现代农业对于高素质、专业性、应用型等高层次人才的需求,该文以内蒙古农业大学草学专业为例,基于多年来对研究生应用创新型人才培养模式的探索与实践,针对草学专业研究生培养的共性问题,构建以政策为引领、以“校企、校校、校院”搭建的协同创新平台为基础,以“科研—创新促产—学科、教材建设—教学模式—赛事—科研”为方法的互相交叉、良性循环的应用创新型人才培养模式,坚持融合发展、开放创新,强化人才培养和科技支撑对企业的服务能力,以期为我国农业院校培养研究生应用创新型人才提供借鉴。 展开更多
关键词 草学 研究生 应用型人才 创新型人才 培养模式
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内蒙古农业大学60周年校庆形象设计
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作者 薛文峰 王洪课 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期196-196,共1页
设计说明:内蒙古农业大学60周年校庆形象设计系统以徽标设计方案的最终确定和导入为核心,徽标以数字"60"和内农大开头拼音字母"n、n、d"为基点进行创意,其中"麦穗、马、草原、祥云、流水、齿轮、飘带"等体现了校庆主题、行业属... 设计说明:内蒙古农业大学60周年校庆形象设计系统以徽标设计方案的最终确定和导入为核心,徽标以数字"60"和内农大开头拼音字母"n、n、d"为基点进行创意,其中"麦穗、马、草原、祥云、流水、齿轮、飘带"等体现了校庆主题、行业属性和办学特色。 展开更多
关键词 内蒙古农业大学 形象设计 设计系统 设计说明 办学特色 徽标
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2003~2012年SCI收录内蒙古农业大学学术论文的统计分析
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作者 桂呈森 付玉俊 《绿色科技》 2013年第11期279-281,共3页
检索了SCI数据库,对2003~2012年收录内蒙古农业大学论文的数量、文献类型、学科领域、语种、刊物来源、作者和引用情况进行了统计分析,结果显示:该校发表的论文数量和引用次数呈快速增长的态势,形成了一批核心作者群,说明该校的科研能... 检索了SCI数据库,对2003~2012年收录内蒙古农业大学论文的数量、文献类型、学科领域、语种、刊物来源、作者和引用情况进行了统计分析,结果显示:该校发表的论文数量和引用次数呈快速增长的态势,形成了一批核心作者群,说明该校的科研能力和水平有了很大的提高,科学研究队伍已经形成。通过统计分析提出了提高论文被SCI收录方面、应用方面的一些建议和意见。 展开更多
关键词 科学引文索引 统计分析 内蒙古农业大学
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新时代背景下专业学位硕士研究生培养模式改革与创新——以内蒙古农业大学林业硕士为例 被引量:2
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作者 韩胜利 孙美霞 白英霞 《安徽农业科学》 CAS 2023年第11期262-265,共4页
新时代背景下,新农科建设为我国高校农业类专业创新人才的培养提出了更新、更高的要求。培养专业学位硕士是高校为新时代经济社会发展所需要的应用型创新人才培养的重要途径之一。以林业硕士专业学位研究生为例,采用问卷调查方法,主要... 新时代背景下,新农科建设为我国高校农业类专业创新人才的培养提出了更新、更高的要求。培养专业学位硕士是高校为新时代经济社会发展所需要的应用型创新人才培养的重要途径之一。以林业硕士专业学位研究生为例,采用问卷调查方法,主要从招生就业、毕业生对专业培养质量和用人单位对专业认可度、毕业生能力评价方面进行调查分析,并探讨林业硕士专业学位研究生培养目标、课程体系、实践教学改革思路,为研究生教育改革与创新提供参考。 展开更多
关键词 新农科 专业学位 林业硕士 培养模式
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产业学院模式下应用型本科专业人才培养体系构建与实施——以内蒙古农业大学职业技术学院吉利汽车产业学院为例 被引量:4
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作者 牛文学 贺丹 +1 位作者 赵永来 刘志强 《南方农机》 2023年第18期187-190,198,共5页
产业学院是应用型本科高校实施转型发展、实现产教融合、协同育人的重要载体和途径,课题组以内蒙古农业大学职业技术学院吉利汽车产业学院为例,研究探索出以“二二三”人才培养模式为特点的产业学院建设新模式,以“二基地、二循环、三... 产业学院是应用型本科高校实施转型发展、实现产教融合、协同育人的重要载体和途径,课题组以内蒙古农业大学职业技术学院吉利汽车产业学院为例,研究探索出以“二二三”人才培养模式为特点的产业学院建设新模式,以“二基地、二循环、三贯穿”为主线,总结梳理应用型高校产业学院面临的困境,剖析其产生原因和制约因素,并从建设实施背景、人才培养模式、人才培养体系构建等方面提出破解对策,以期为优化产业学院建设提供参考。 展开更多
关键词 产业学院 应用型本科 人才培养
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内蒙古农业大学图书馆主要文献数据库及其检索方法 被引量:4
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作者 孟秀华 陈培民 张敏聪 《内蒙古农业科技》 2005年第3期37-39,共3页
关键词 大学图书馆 内蒙古 文献数据库 检索方法 农业 信息资源 社会信息化 科教工作 文献资源 工作者 收集 读者
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内蒙古农业大学“食品化学”双语教学实践与体会 被引量:3
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作者 杨飞芸 李国婧 +3 位作者 王瑞刚 万永青 杨杞 双全 《农产品加工》 2015年第9期79-80,共2页
为适应科学研究和大学生教育教学工作的国际化趋势,内蒙古农业大学食品科学与工程学院开设"食品化学"英汉双语教学课程。笔者作为主讲教师,结合多年来教学实践,从提高授课教师专业水平和英语应用能力、增强学生自主学习能力... 为适应科学研究和大学生教育教学工作的国际化趋势,内蒙古农业大学食品科学与工程学院开设"食品化学"英汉双语教学课程。笔者作为主讲教师,结合多年来教学实践,从提高授课教师专业水平和英语应用能力、增强学生自主学习能力、充实授课内容、改革考核方式等方面进行论述,以期可以为同类教学提供参考。 展开更多
关键词 食品化学 双语教学 教学实践
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本科教育教学改革融入国家和自治区发展战略走供给侧结构改革之路——以内蒙古农业大学园艺和植物保护专业为例 被引量:1
14
作者 马强 张磊 +3 位作者 孙平平 李小燕 樊丽 李正男 《现代园艺》 2020年第12期229-230,共2页
随着内蒙古自治区经济的发展,对园艺和植保类人才的需求日益增加。培养出思想先进,专业知识扎实,知识体系完备的新时代人才,以满足新时期自治区发展战略需求势在必行。文章主要从国家发展和自治区需求两个层面,就内蒙古农业大学培养园... 随着内蒙古自治区经济的发展,对园艺和植保类人才的需求日益增加。培养出思想先进,专业知识扎实,知识体系完备的新时代人才,以满足新时期自治区发展战略需求势在必行。文章主要从国家发展和自治区需求两个层面,就内蒙古农业大学培养园艺和植保类新型人才必须融入国家和自治区发展战略,走供给侧结构改革之路进行了分析和总结,为少数民族地区培育"新农科"人才提供了参考和借鉴。 展开更多
关键词 园艺 植保 自治区 人才 供给侧 新农科
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新农科背景下园艺专业基础实践教学体系的构建与实施——以内蒙古农业大学园艺专业为例 被引量:1
15
作者 陈贵华 王萍 +1 位作者 张艳芳 孙婧 《安徽农学通报》 2023年第12期154-158,共5页
以新农科建设的8个举措为指导,以适应现代园艺产业发展的要求为导向,开展基础实践教学的优化改革。本研究通过培养方案的修订,基础实践教学内容与过程、教学方法与技术的优化改革,考核方式的多元化和“双师”型教师队伍的建设,构建和实... 以新农科建设的8个举措为指导,以适应现代园艺产业发展的要求为导向,开展基础实践教学的优化改革。本研究通过培养方案的修订,基础实践教学内容与过程、教学方法与技术的优化改革,考核方式的多元化和“双师”型教师队伍的建设,构建和实施园艺专业基础实践教学体系,全面提升园艺专业服务区域经济发展的能力。 展开更多
关键词 园艺专业 基础实践 教学体系 构建与实施
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地方农业院校学科可持续发展的探究——以内蒙古农业大学为例 被引量:2
16
作者 王全喜 《宁夏农林科技》 2011年第12期184-185,共2页
以内蒙古农业大学为例,分析了内蒙古农业大学发展困境,并从学科发展规划、科学研究、学术队伍建设、科学研究平台及基地建设等方面探讨了农业院校学科可持续发展。
关键词 农业高等学校 地方 学科 特色
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乡村振兴战略背景下农业院校思政课虚拟仿真实践教学的探索与应用——以内蒙古农业大学乡村振兴虚拟仿真实践课程为例 被引量:2
17
作者 张楠 《河南农业》 2022年第33期22-24,共3页
乡村振兴虚拟仿真实践课程是内蒙古农业大学开放的一门虚拟仿真实践课程。课程以新时代国家乡村振兴战略实施为背景,通过交互性虚拟仿真实践教学,让学生更加深刻和清晰地掌握乡村振兴战略的主要内容和伟大意义。重点介绍了新时期建设乡... 乡村振兴虚拟仿真实践课程是内蒙古农业大学开放的一门虚拟仿真实践课程。课程以新时代国家乡村振兴战略实施为背景,通过交互性虚拟仿真实践教学,让学生更加深刻和清晰地掌握乡村振兴战略的主要内容和伟大意义。重点介绍了新时期建设乡村振兴虚拟仿真实践课程的必要性和重要性,同时介绍了该课程的具体实施方式和主要实施步骤。 展开更多
关键词 乡村振兴虚拟仿真实践课程 实践教学 探索 应用
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内蒙古农业大学包装工程系简介
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《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2008年第7期212-212,共1页
内蒙古农业大学包装工程专业成立于2000年,它是在原食品科学与工程学院食品包装与机械教研室的基础上发展起来的,目前在校本科生282名,是内蒙古自治区唯一的包装工程本科专业。
关键词 内蒙古农业大学 包装工程专业 内蒙古自治区 食品包装 工程学院 食品科学 本科专业 教研室
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内蒙古农业大学农学院党总支致信感谢林业厅
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《内蒙古林业》 2006年第12期48-48,共1页
林业厅党委及各位领导: 内蒙古农业大学农学院十分感谢林业厅高锡林厅长和防火办党支部全体党员为我院少数民族预科班贫困学生资助学费的热心壮举。
关键词 内蒙古农业大学 林业厅 农学院 民族预科 党支部 学费 学生
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“果树栽培学”课程教学改革探索与思考——以内蒙古农业大学园艺专业为例 被引量:5
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作者 李正男 孙平平 +4 位作者 张磊 李小燕 樊丽 马强 刘艳 《现代园艺》 2023年第5期196-197,200,共3页
在社会经济高速发展的今天,人们对水果品质的需求不断增加,如何有效地生产高质量的水果,满足人们的市场需求是现在果业生产要解决的主要问题之一。基于此,以内蒙古大学园艺专业为例,制定了“果树栽培学”相配套的教学策略,以期有效提升... 在社会经济高速发展的今天,人们对水果品质的需求不断增加,如何有效地生产高质量的水果,满足人们的市场需求是现在果业生产要解决的主要问题之一。基于此,以内蒙古大学园艺专业为例,制定了“果树栽培学”相配套的教学策略,以期有效提升教学质量,提高学生专业技术水平、创新能力,培养新型园艺人才,以满足现代新型农林人才培养的时代要求与社会需求。 展开更多
关键词 果树栽培学 园艺 教学策略 创新
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