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罪过不在百分制
1
作者
佟立冬
《中小学管理》
北大核心
1997年第10期34-34,共1页
罪过不在百分制毫无疑问，分数在“应试教育”中起到了推波助澜的作用。但我认为产生这种作用的关键不在于百分制本身，而在于我们把分数看得太重，在各种评估中唯分数论英雄。只要我们建立科学的评估机制和招生制度，使分数在这些“方...
罪过不在百分制毫无疑问，分数在“应试教育”中起到了推波助澜的作用。但我认为产生这种作用的关键不在于百分制本身，而在于我们把分数看得太重，在各种评估中唯分数论英雄。只要我们建立科学的评估机制和招生制度，使分数在这些“方案”及“制度”中占有适当的比例，就...
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关键词
百分制
学生评价改革
准确评价
招生制度
应试教育
教师进修学校
评估机制
科学态度
教育规律
唯分数论
在线阅读
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职称材料
面对新课程的研训工作策略
2
作者
刘晓军
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第11期56-57,共2页
关键词
研训工作
课程改革
基础教育
教育思想
创新精神
指导模式
教师培训
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职称材料
以教育科研为先导推进区域性素质教育
3
作者
乔玉新
《辽宁教育研究》
北大核心
2000年第6期68-70,共3页
关键词
教育科研
区域性素质教育
兴城市
中小学
运行机制
课题管理
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职称材料
题名
罪过不在百分制
1
作者
佟立冬
机构
辽宁
兴城市教师进修学校
出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第10期34-34,共1页
文摘
罪过不在百分制毫无疑问，分数在“应试教育”中起到了推波助澜的作用。但我认为产生这种作用的关键不在于百分制本身，而在于我们把分数看得太重，在各种评估中唯分数论英雄。只要我们建立科学的评估机制和招生制度，使分数在这些“方案”及“制度”中占有适当的比例，就...
关键词
百分制
学生评价改革
准确评价
招生制度
应试教育
教师进修学校
评估机制
科学态度
教育规律
唯分数论
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
面对新课程的研训工作策略
2
作者
刘晓军
机构
兴城市教师进修学校
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第11期56-57,共2页
关键词
研训工作
课程改革
基础教育
教育思想
创新精神
指导模式
教师培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以教育科研为先导推进区域性素质教育
3
作者
乔玉新
机构
兴城市教师进修学校
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2000年第6期68-70,共3页
关键词
教育科研
区域性素质教育
兴城市
中小学
运行机制
课题管理
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
罪过不在百分制
佟立冬
《中小学管理》
北大核心
1997
0
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职称材料
2
面对新课程的研训工作策略
刘晓军
《辽宁教育研究》
北大核心
2002
0
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职称材料
3
以教育科研为先导推进区域性素质教育
乔玉新
《辽宁教育研究》
北大核心
2000
0
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