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马克思在《哥达纲领批判》中的分配探析 |
周明珠
李志灿
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《宜春学院学报》
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2019 |
0 |
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2
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劳动关系思政元素融入财经专业教学的意义和路径 |
庞庆明
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《沧州师范学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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小学生成长型思维培育的价值意蕴及路径研究 |
雷德玲
郭翠翠
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《教师》
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2025 |
0 |
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4
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大学生积极心理的培养研究 |
吴景芝
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《当代教育与文化》
CSSCI
北大核心
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2015 |
1
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5
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习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特色 |
任彦
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《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
0 |
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6
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乡村旅游开发与乡村振兴的互动关系研究——以甘肃省Y市为例 |
徐生彦
吕向丽
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《改革与开放》
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2024 |
0 |
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7
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小镇青年返乡生活的内在矛盾与价值引领 |
张梦涛
温海
庞庆明
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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8
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沉浸式VR场馆的开发与设计——以智慧德育教学为例 |
夏振鹏
任彦
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《电视技术》
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2018 |
4
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9
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产教融合困境及其标准体系构建的思考 |
庞庆明
任谦
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《中国标准化》
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2022 |
5
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10
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曾国藩修身齐家思想研究 |
郎全发
李潇
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2019 |
1
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11
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论葛兰西的市民社会理论 |
李志灿
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《濮阳职业技术学院学报》
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2020 |
1
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12
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以“PBL教学”赋能高校思政课建设 |
李晓蓓
冯旭霞
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《昌吉学院学报》
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2023 |
1
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乡村振兴战略多维度剖析及改善对策选择 |
曹金荣
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《兰州工业学院学报》
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2022 |
2
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我国食品安全伦理性确证的三重向度 |
韩作珍
把艳红
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《阴山学刊》
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2023 |
0 |
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新时代西部大开发背景下甘肃高校知识产权建设对策研究 |
李晓蓓
刘权
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《北京印刷学院学报》
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2021 |
0 |
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16
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大数据时代数据分析课程教学质量实时控制策略--基于重抽样技术的课程作业方案 |
黄恒君
任丽鑫
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《兰州工业学院学报》
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2022 |
0 |
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