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大学英语网络教学的实施现状及有效革新策略——评《演进与变革——网络环境下的英语教学研究》
被引量：
4
1
作者
李新征
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第2期F0003-F0003,共1页
人类历史上的每一次技术革新都较大程度地推动了人类文明的进步,当网络技术出现,人类社会便开启了前所未有的变革之路。网络技术的普及与发展不仅改变了人们的生活方式,使生活更加便利,而且与其他领域结合实现了各领域的突破与创新,教...
人类历史上的每一次技术革新都较大程度地推动了人类文明的进步,当网络技术出现,人类社会便开启了前所未有的变革之路。网络技术的普及与发展不仅改变了人们的生活方式,使生活更加便利,而且与其他领域结合实现了各领域的突破与创新,教育就是其中的一个领域。一直以来,传统教育都备受苛责,主要是因为传统教学方法降低了教学效率,阻碍了教师与学生之间的互动。而网络技术为教育开辟了新的发展渠道,教学方式更加多样,教学内容更加丰富,新时期网络教学的发展趋势已经显现。
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关键词
实施现状
网络教学
英语教学研究
教学效率
突破与创新
教学内容
教学方式
革新策略
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职称材料
汉语学术互动中的建议话语序列特征研究
被引量：
12
2
作者
任育新
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第3期154-160,164,共7页
基于汉语语境下博士论文开题报告会上的专家建议话语语料,本研究考察了汉语学术口语互动中建议话语的序列特征。根据建议行为实施的语境是否由建议者自己构建,该机构性互动中的建议可以分为自我引入型建议和他人嵌入型建议。分析表明,...
基于汉语语境下博士论文开题报告会上的专家建议话语语料,本研究考察了汉语学术口语互动中建议话语的序列特征。根据建议行为实施的语境是否由建议者自己构建,该机构性互动中的建议可以分为自我引入型建议和他人嵌入型建议。分析表明,自我引入型建议具有典型的话语序列模式:建议前序列(指出问题/评价/询问)+建议实施序列(提出建议)+建议后序列(提供理由)。这些建议前序列或后序列为建议的实施提供了适切的语境,能够促使建议行为得以有效实施。
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关键词
建议话语序列
建议类别
学术口语互动
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职称材料
题名
大学英语网络教学的实施现状及有效革新策略——评《演进与变革——网络环境下的英语教学研究》
被引量：
4
1
作者
李新征
机构
兰州理工大学外语学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
人类历史上的每一次技术革新都较大程度地推动了人类文明的进步,当网络技术出现,人类社会便开启了前所未有的变革之路。网络技术的普及与发展不仅改变了人们的生活方式,使生活更加便利,而且与其他领域结合实现了各领域的突破与创新,教育就是其中的一个领域。一直以来,传统教育都备受苛责,主要是因为传统教学方法降低了教学效率,阻碍了教师与学生之间的互动。而网络技术为教育开辟了新的发展渠道,教学方式更加多样,教学内容更加丰富,新时期网络教学的发展趋势已经显现。
关键词
实施现状
网络教学
英语教学研究
教学效率
突破与创新
教学内容
教学方式
革新策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
汉语学术互动中的建议话语序列特征研究
被引量：
12
2
作者
任育新
机构
兰州理工大学外语学院
出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第3期154-160,164,共7页
基金
教育部人文社会科学青年基金项目<学术互动语境中交际者身份建构机制及语用制约因素研究>(批准号:10YJC740087)
文摘
基于汉语语境下博士论文开题报告会上的专家建议话语语料,本研究考察了汉语学术口语互动中建议话语的序列特征。根据建议行为实施的语境是否由建议者自己构建,该机构性互动中的建议可以分为自我引入型建议和他人嵌入型建议。分析表明,自我引入型建议具有典型的话语序列模式:建议前序列(指出问题/评价/询问)+建议实施序列(提出建议)+建议后序列(提供理由)。这些建议前序列或后序列为建议的实施提供了适切的语境,能够促使建议行为得以有效实施。
关键词
建议话语序列
建议类别
学术口语互动
Keywords
advising sequences
categories of advising acts
spoken academic interaction
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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1
大学英语网络教学的实施现状及有效革新策略——评《演进与变革——网络环境下的英语教学研究》
李新征
《教育理论与实践》
北大核心
2021
4
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职称材料
2
汉语学术互动中的建议话语序列特征研究
任育新
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013
12
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职称材料
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参考文献
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统计分析
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