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题名甘肃药用蒿属植物区系地理研究
被引量：1
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作者
程晓
王秀丽
李青静
李霞
岳永成
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机构
西北师范大学生命科学学院
兰州大学附属中学
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出处
《中兽医医药杂志》
2013年第4期16-21,共6页
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基金
甘肃省自然科学基金(1208AJZA126)
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文摘
根据对蒿属植物野外调查及标本的收集、整理和系统鉴定,甘肃蒿属植物共有73种、5变种,隶属于2亚属,在甘肃省内有陇南地区和河西走廊地区2个分布丰富区。分析表明,蒿属植物可分为7个分布型和4个变型,其中以中国分布最多(占25.6%),除世界分布和中国特有外,均为温带性地理成分,说明本区系的主要特征为典型的温带性质。根据植物区系分区的原则和方法,将甘肃蒿属植物区系划分为走廊小区、祁连山小区、中部小区、甘南小区和陇南小区,其中走廊小区和陇南小区不仅是本区藜科植物主要分布区,也是甘肃省重要的农业区和畜牧业基地。笔者等对各小区的区系特征进行了论述,并提出相应的生产实践建议,以期为甘肃省防风固沙、植被恢复和草场建设等提供理论依据。
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关键词
甘肃
蒿属
区系特征
区系分区
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Keywords
Gansu
Artemisia
floristic characteristic
flora distribution
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分类号
S853.72
[农业科学—临床兽医学]
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题名应对高中生英语词汇记忆中隐性问题的教学模式
被引量：1
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作者
景学成
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机构
甘肃省兰州大学附属中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018年第9期35-39,共5页
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文摘
一、隐性问题的提出长期在教学一线摸爬滚打的教师通过观察就会发现，绝大多数高中生的英语词汇学习和记忆存在诸多问题：1．记忆过程不完整，通常是教师领读之后，记忆便是学生分内之事，至多以一两次的听写等为督促，但诸多学科在争抢有限的时间资源，记忆次数难以达到记忆和遗忘规律的要求，往往是首次记忆之后便无暇再次或多次及时复习，记忆痕迹很快消退为零.
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关键词
英语词汇学习
词汇记忆
教学模式
隐性问题
高中生
记忆过程
时间资源
遗忘规律
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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