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素质教育中的教育价值取向探析
被引量：
1
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作者
阎淳冰
张炳成
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2000年第S2期47-49,共3页
素质教育中蕴含了一定的教育价值取向 ,表现在个人价值和社会价值得以辩证统一 ,反对过强功利导向 ,重视教育的本体价值 ,使教育的人文价值和科学价值共存共荣 。
关键词
素质教育
教育价值
教育价值取向
在线阅读
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职称材料
题名
素质教育中的教育价值取向探析
被引量：
1
1
作者
阎淳冰
张炳成
机构
庆阳师范高等专科学校
兰州大学成人教育学院
出处
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2000年第S2期47-49,共3页
文摘
素质教育中蕴含了一定的教育价值取向 ,表现在个人价值和社会价值得以辩证统一 ,反对过强功利导向 ,重视教育的本体价值 ,使教育的人文价值和科学价值共存共荣 。
关键词
素质教育
教育价值
教育价值取向
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
素质教育中的教育价值取向探析
阎淳冰
张炳成
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2000
1
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