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英语汉语中动物词语的文化内涵分析被引量：22: 1; 作者黄静《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期130-133,共4页; 动物词语在英汉语当中有很广泛的应用。英汉两种文化的异同同样也反映在所使用的文化动物词语中。本文分析了动物词语文化内涵的人文特点 ,并从人类文化进化的角度对动物词语在英汉语中的个性与共性进行了阐述和对比。结论是应重视跨文... 展开更多; 关键词英汉语动物词语文化内涵; 在线阅读下载PDF 职称材料

违反“合作原则”的现象及其语用效果分析被引量：15: 2; 作者李平《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2005年第6期129-132,共4页; “合作原则”是语用学研究的一个重要范畴。遵守“合作原则”是成功交际的前提,但在日常交际中故意违反“合作原则”所产生的会话含义丰富了语言表达形式,增强了语言的生命力和表现力。了解和掌握“合作原则”及违反该原则产生的语用效... 展开更多; 关键词合作原则违反语用效果交际能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

维吾尔族大学生英语语法错误分析被引量：2: 3; 作者王尚武艾买提《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2007年第3期129-133,共5页; 通过对维吾尔族大学生在英语学习中出现的典型语法错误的系统全面分析,发现被试语料中语际错误所占比例较大,语际错误存在母语和第二语言两门语言的负迁移影响“Bilingual Interference”,其有别于错误分析领域的大多数研究工作,具有一... 展开更多; 关键词错误分析维吾尔族大学生语际错误; 在线阅读下载PDF 职称材料

以教材多样性为核心的开放式大学英语教学体系被引量：3: 4; 作者王杨《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2011年第1期130-134,156,共6页; 本文所提出的"以教材多样性为核心的开放式大学英语教学体系"是以个性化教学理念为内涵,以心理学家皮亚杰的认知教学理论为基础来实现"因材施教"。在实践中,强调以教材多样性为核心的开放式动态分级教学、以学生为... 展开更多; 关键词教材大学英语教学体系认知教学理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析翻译中的逻辑问题: 5; 作者王杨《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2012年第3期126-132,共7页; 翻译中的逻辑问题是最应引起译者重视,却又最易为译者所忽视的。抛开逻辑合理性的译文,何来可读性?在为数不少的翻译作品中,于理不合的案例俯拾皆是。本文所选取的例句皆来自业已出版发行的翻译作品。翻译中的逻辑问题是个大问题,寥寥... 展开更多; 关键词翻译逻辑思维链逻辑规约; 在线阅读下载PDF 职称材料

执著信念谱成的史诗——《贫民窟的百万富翁》解析: 6; 作者李晓亮《电影文学》北大核心 2009年第23期89-90,共2页; 由英国导演丹尼尔·保尔执导的《贫民窟的百万富翁》表现了印度贫民杰玛的传奇故事。影片以精巧的叙事方法,展现了杰玛参与电视节目赢得大奖的故事以及他不同寻常的成长过程,并且从侧面反映了贫富差距、宗教冲突、阶级歧视的社会现... 展开更多; 关键词《贫民窟的百万富翁》印度贫民丹尼尔·保尔; 在线阅读下载PDF 职称材料

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