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新中国教育方针嬗变的考察与反思 被引量:7
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作者 蔡中宏 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第5期145-148,共4页
本文在对建国以来我国教育方针嬗变的考察及其价值取向反思的基础上,深入分析了新世纪我国教育方针的新内涵及其价值取向,探究了我国教育方针嬗变的深层价值取向根基。
关键词 教育方针 教育价值 价值取向
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