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国、共、青三党与收回教育权运动 被引量:6
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作者 杨思信 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期195-198,共4页
1924~1927年,中国社会发生了以反教会教育、收回外国教会学校为主旨的收回教育权运动。当时,国、共、青三党均积极介入,但介入的程度和所起的作用却各有不同。整体上看,该运动初期国民党介入程度最浅,所起的作用也最弱。至后期,才利用... 1924~1927年,中国社会发生了以反教会教育、收回外国教会学校为主旨的收回教育权运动。当时,国、共、青三党均积极介入,但介入的程度和所起的作用却各有不同。整体上看,该运动初期国民党介入程度最浅,所起的作用也最弱。至后期,才利用政权力量形成了对该运动的主导。共产党虽通过一些下级和外围组织积极介入,但并没有掌握运动的领导权。中国青年党介入最深,其宣传尤为突出,对该运动实际上起到了思想引导的作用。 展开更多
关键词 国民党 共产党 青年党 收回教育权运动
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对20世纪20年代国家主义教育学派的历史考察
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作者 杨思信 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期110-117,共8页
学术界对国家主义教育学派的研究一直比较薄弱。该学派活跃于1923-1927年,主要以余家菊、陈启天等青年党分子为骨干,以国家教育协会为核心团体,以《中华教育界》、《国家与教育》、《醒狮周报》等刊物为主要学术阵地,鼎盛时期其成员逾16... 学术界对国家主义教育学派的研究一直比较薄弱。该学派活跃于1923-1927年,主要以余家菊、陈启天等青年党分子为骨干,以国家教育协会为核心团体,以《中华教育界》、《国家与教育》、《醒狮周报》等刊物为主要学术阵地,鼎盛时期其成员逾160多人,其有关思想及实践,对当时中国教育特别是20年代收回教育权运动,产生了重要影响。 展开更多
关键词 国家主义 国家主义教育学派 收回教育权运动 考察
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