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高等职业教育的高教性及实现机制研究被引量：1: 1; 作者周建松《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期19-21,31,共4页; 如何在坚持高等职业教育职教属性的同时,继续保持和系统提升高等职业教育的高教性,是一个十分现实的问题。文章基于当前我国高职教育的实际情况分析了存在的问题,并提出了对管理体制、学位制度等方面的思考和建议。; 关键词高职教育机制研究高教性; 在线阅读下载PDF 职称材料

推进高等职业院校内涵建设的策略和路径研究--基于专业教学资源库建设的理论与实践分析被引量：30: 2; 作者周建松张国民郭福春《职业技术教育》北大核心 2016年第34期13-18,共6页; 高职教育已进入内涵建设的新阶段,而开展专业教学资源库建设成为了新时期内涵建设的有效载体。专业教学资源库建设在专业建设、课程改革、校企合作、师资建设、学风建设、信息化建设、教育国际化等方面,对于高职院校内涵建设都有显著的... 展开更多; 关键词高等职业院校内涵建设行动计划专业教学资源库专业建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于高等职业院校治理体系建设的思考被引量：5: 3; 作者周建松陈正江吴国平《教育与职业》北大核心 2016年第16期29-31,共3页; 高等职业院校作为我国高等教育的新类型,治理体系建设是当前一个十分紧迫的课题。构建好我国高等职业院校的治理体系,需要厘清若干基本关系,从而可以制定出具体的机制和制度。文章对构建高职院校治理体系提出了合理化建议:坚持和完善党... 展开更多; 关键词治理体系高职院校创新发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职教育的文化定位与建构路径被引量：11: 4; 作者周建松《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第12期89-92,共4页; 经过近四十年的发展,我国的高等职业教育获得了长足的进步。高等职业教育作为兼具高教性与职教性双重属性的教育类型在发展过程中已经积淀并形成一定的文化特质,要实现新的更优质发展,需要高职院校秉持独特的文化定位,进行主动建构和建设。; 关键词高职教育文化定位建构路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

职大园地花开朵朵: 5; 作者徐佳丽《中国职业技术教育》 1997年第12期20-,22,共2页; 职大园地花开朵朵徐佳丽在改革开放的大潮中，我国职业大学异军突起，经历风风雨雨１５年，由创办、发展、调整至改革，显示出强大的生命力，已成为我国高等职业教育的重要组成部分。１５年的实践证明，职业大学必须从市情、校情出发，... 展开更多; 关键词高等职业教育嘉应大学职业大学武汉商业职校毕业生烹饪专业服务学西安市专业技能社会发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等职业教育的高教性及实现机制研究被引量：1: 1; 作者周建松; 机构全国高等职业技术教育研究会浙江金融职业学院党委; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期19-21,31,共4页; 文摘如何在坚持高等职业教育职教属性的同时,继续保持和系统提升高等职业教育的高教性,是一个十分现实的问题。文章基于当前我国高职教育的实际情况分析了存在的问题,并提出了对管理体制、学位制度等方面的思考和建议。; 关键词高职教育机制研究高教性; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名推进高等职业院校内涵建设的策略和路径研究--基于专业教学资源库建设的理论与实践分析被引量：30: 2; 作者周建松张国民郭福春; 机构浙江金融职业学院党委全国高等职业技术教育研究会浙江金融职业学院信息技术系浙江金融职业学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2016年第34期13-18,共6页; 基金浙江省2015年度高等教育教学改革项目“‘互联网+’影响下的应用型金融人才培养课程体系重构研究”(jg2015318),主持人:周建松; 文摘高职教育已进入内涵建设的新阶段,而开展专业教学资源库建设成为了新时期内涵建设的有效载体。专业教学资源库建设在专业建设、课程改革、校企合作、师资建设、学风建设、信息化建设、教育国际化等方面,对于高职院校内涵建设都有显著的实践推动价值。; 关键词高等职业院校内涵建设行动计划专业教学资源库专业建设; Keywords higher vocational colleges connotation construction Action Plan professional teaching repository specialty construction; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于高等职业院校治理体系建设的思考被引量：5: 3; 作者周建松陈正江吴国平; 机构浙江金融职业学院党委全国高等职业教育研究会浙江金融职业学院科研师资处浙江金融职业学院党院办; 出处《教育与职业》北大核心 2016年第16期29-31,共3页; 文摘高等职业院校作为我国高等教育的新类型,治理体系建设是当前一个十分紧迫的课题。构建好我国高等职业院校的治理体系,需要厘清若干基本关系,从而可以制定出具体的机制和制度。文章对构建高职院校治理体系提出了合理化建议:坚持和完善党委领导下的校长负责制不动摇,坚持推进开放合作办学体制机制不懈怠,加强学校《章程》及各项规章制度建设不落后,培育具有鲜明特色、积极向上的高职教育文化不松懈。; 关键词治理体系高职院校创新发展; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职教育的文化定位与建构路径被引量：11: 4; 作者周建松; 机构浙江金融职业学院党委全国高等职业技术教育研究会; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第12期89-92,共4页; 基金浙江金融职业学院重点校建设项目“中国特色社会主义高职教育话语体系研究”课题阶段性成果; 文摘经过近四十年的发展,我国的高等职业教育获得了长足的进步。高等职业教育作为兼具高教性与职教性双重属性的教育类型在发展过程中已经积淀并形成一定的文化特质,要实现新的更优质发展,需要高职院校秉持独特的文化定位,进行主动建构和建设。; 关键词高职教育文化定位建构路径; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职大园地花开朵朵: 5; 作者徐佳丽; 机构全国高等职业教育研究会办公室; 出处《中国职业技术教育》 1997年第12期20-,22,共2页; 文摘职大园地花开朵朵徐佳丽在改革开放的大潮中，我国职业大学异军突起，经历风风雨雨１５年，由创办、发展、调整至改革，显示出强大的生命力，已成为我国高等职业教育的重要组成部分。１５年的实践证明，职业大学必须从市情、校情出发，办出特色，才能在社会主义市场经济的...; 关键词高等职业教育嘉应大学职业大学武汉商业职校毕业生烹饪专业服务学西安市专业技能社会发展; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	高等职业教育的高教性及实现机制研究	周建松	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	推进高等职业院校内涵建设的策略和路径研究--基于专业教学资源库建设的理论与实践分析	周建松张国民郭福春	《职业技术教育》北大核心	2016	30	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于高等职业院校治理体系建设的思考	周建松陈正江吴国平	《教育与职业》北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职教育的文化定位与建构路径	周建松	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2017	11	在线阅读下载PDF 职称材料
5	职大园地花开朵朵	徐佳丽	《中国职业技术教育》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料