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承先启后 创新发展──在全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会上的讲话
被引量:
2
1
作者
顾秉林
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第7期8-10,共3页
尊敬的吴启迪副部长、各位领导、各位专家、各位代表、同志们:大家好!今天,我们在这里隆重举行全国高校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会。刚才,吴启迪副部长做了重要讲话,并且向我们第二届理事会的正、副理事长颁发了聘...
尊敬的吴启迪副部长、各位领导、各位专家、各位代表、同志们:大家好!今天,我们在这里隆重举行全国高校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会。刚才,吴启迪副部长做了重要讲话,并且向我们第二届理事会的正、副理事长颁发了聘书。我首先由衷地感谢上级领导和各位同仁对我的信任与厚爱,推举我担任第二届研究会的理事长。在此,我代表第二届理事会,向曲钦岳理事长及第一届理事会的各位同事为研究会的创建、
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关键词
第二届理事会
教学研究会
教学改革
高等学校
副理事长
上级领导
副部长
吴启迪
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职称材料
高等学校提高教学质量面临的挑战
被引量:
76
2
作者
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第2期12-15,共4页
提高教学质量是各级各类学校办学的永恒主题。教育部从2003年开始实施了“高等学校教学质量与教学改革工程”,此后每年都把提高教学质量作为工作重点,还即将启动规模更大的“教学质量工程”。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》...
提高教学质量是各级各类学校办学的永恒主题。教育部从2003年开始实施了“高等学校教学质量与教学改革工程”,此后每年都把提高教学质量作为工作重点,还即将启动规模更大的“教学质量工程”。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《2020年教育发展纲要》都把“提高高等教育的人才培养质量”作为重点。可见今日中国高教界对提高教学质量的重视。但是,如何衡量教学质量,从哪些视点观察教学质量,当前我国高等教育质量存在哪些问题,如何提高教学质量,靠什么来提高教学质量等等,这些问题却不是一两句话能说得清楚的。而且,这些问题的答案也不是一成不变的,“提高教学质量”的命题是随着时代发展、环境变迁、社会需求和学校定位而变动的。因此,笼统地说教学质量并没有什么意思,需要针对社会背景的具体情况进行具体分析。本文拟就当前一些高等学校提高教学质量所面临的问题做些讨论,也许有点参考作用。
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关键词
教学质量
高等学校
高等教育质量
“十一五”规划
人才培养质量
教育发展纲要
教育事业发展
质量工程
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职称材料
对当前高等学校本科教学质量的一些看法
被引量:
52
3
作者
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期4-14,共11页
高等学校“扩招”以后,社会上对本科教学质量议论很多,莫衷一是。本文从探讨怎样看待教学质量开始,通过座谈调查了解情况,得到了一些对当前我国高等学校本科教学质量状况的看法。文章首先阐明高等学校教学质量的含义,指出高等学校的教...
高等学校“扩招”以后,社会上对本科教学质量议论很多,莫衷一是。本文从探讨怎样看待教学质量开始,通过座谈调查了解情况,得到了一些对当前我国高等学校本科教学质量状况的看法。文章首先阐明高等学校教学质量的含义,指出高等学校的教学质量标准是随着社会背景、时代特征和学校定位而变化的,进而就如何评价、衡量和比较具体学校教学质量的一些视角和准则展开讨论。在此基础上,通过对高校教学管理人员、教师的座谈访问,对27所不同类型、层次和地区的高校教学管理人员、教师和学生的调查问卷,以及作者个人感受分析并形成了针对不同类型高等学校本科教学质量的一些分门别类的看法。文章最后提出了影响当前教学质量的因素和改进高等学校本科教学质量措施的意见。
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关键词
高等学校
本科教学
教学质量
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职称材料
教学改革要发挥两个积极性 提倡多样化
被引量:
1
4
作者
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第12期12-14,共3页
全国高等学校教学研究会已陆续设立一些学科、专业委员会.我首先对此做一点说明.
关键词
教学改革
多样化
高等学校
教学方法
多媒体教学
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职称材料
加强理论研究 服务教改实践
5
作者
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2002年第10期6-7,共2页
关键词
理论研究
教学改革
教学研究
教学方法
高校
人才培养
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职称材料
祝贺与期望
6
作者
刘志鹏
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第7期12-12,共1页
尊敬的吴启迪副部长、顾秉林理事长、刘桔副司长、刘凤泰主任、张晋峰副会长尊敬的各位专家、各位领导、各位代表:大家上午好!首先,请允许我代表高等教育出版社衷心祝贺全国高等学校教学研究会第二届理事大会胜利召开,祝愿新一届理...
尊敬的吴启迪副部长、顾秉林理事长、刘桔副司长、刘凤泰主任、张晋峰副会长尊敬的各位专家、各位领导、各位代表:大家上午好!首先,请允许我代表高等教育出版社衷心祝贺全国高等学校教学研究会第二届理事大会胜利召开,祝愿新一届理事会在顾秉林理事长的带领下,为我国高等教育教学改革与教学研究作出更大的贡献!
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关键词
高等教育出版社
教学研究会
期望
教育教学改革
理事长
高等学校
顾秉林
副部长
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题名
承先启后 创新发展──在全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会上的讲话
被引量:
2
1
作者
顾秉林
机构
全国高等学校教学研究会 理事长
清华大
学校
长
中国科学院院士
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第7期8-10,共3页
文摘
尊敬的吴启迪副部长、各位领导、各位专家、各位代表、同志们:大家好!今天,我们在这里隆重举行全国高校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会。刚才,吴启迪副部长做了重要讲话,并且向我们第二届理事会的正、副理事长颁发了聘书。我首先由衷地感谢上级领导和各位同仁对我的信任与厚爱,推举我担任第二届研究会的理事长。在此,我代表第二届理事会,向曲钦岳理事长及第一届理事会的各位同事为研究会的创建、
关键词
第二届理事会
教学研究会
教学改革
高等学校
副理事长
上级领导
副部长
吴启迪
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等学校提高教学质量面临的挑战
被引量:
76
2
作者
王义遒
机构
北京大学 原常务副校长
教授
全国
高等学校
教学
研究会
副
理事长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第2期12-15,共4页
文摘
提高教学质量是各级各类学校办学的永恒主题。教育部从2003年开始实施了“高等学校教学质量与教学改革工程”,此后每年都把提高教学质量作为工作重点,还即将启动规模更大的“教学质量工程”。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《2020年教育发展纲要》都把“提高高等教育的人才培养质量”作为重点。可见今日中国高教界对提高教学质量的重视。但是,如何衡量教学质量,从哪些视点观察教学质量,当前我国高等教育质量存在哪些问题,如何提高教学质量,靠什么来提高教学质量等等,这些问题却不是一两句话能说得清楚的。而且,这些问题的答案也不是一成不变的,“提高教学质量”的命题是随着时代发展、环境变迁、社会需求和学校定位而变动的。因此,笼统地说教学质量并没有什么意思,需要针对社会背景的具体情况进行具体分析。本文拟就当前一些高等学校提高教学质量所面临的问题做些讨论,也许有点参考作用。
关键词
教学质量
高等学校
高等教育质量
“十一五”规划
人才培养质量
教育发展纲要
教育事业发展
质量工程
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对当前高等学校本科教学质量的一些看法
被引量:
52
3
作者
王义遒
机构
北京大学 原常务副校长
教授
全国
高等学校
教学
研究会
副
理事长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期4-14,共11页
文摘
高等学校“扩招”以后,社会上对本科教学质量议论很多,莫衷一是。本文从探讨怎样看待教学质量开始,通过座谈调查了解情况,得到了一些对当前我国高等学校本科教学质量状况的看法。文章首先阐明高等学校教学质量的含义,指出高等学校的教学质量标准是随着社会背景、时代特征和学校定位而变化的,进而就如何评价、衡量和比较具体学校教学质量的一些视角和准则展开讨论。在此基础上,通过对高校教学管理人员、教师的座谈访问,对27所不同类型、层次和地区的高校教学管理人员、教师和学生的调查问卷,以及作者个人感受分析并形成了针对不同类型高等学校本科教学质量的一些分门别类的看法。文章最后提出了影响当前教学质量的因素和改进高等学校本科教学质量措施的意见。
关键词
高等学校
本科教学
教学质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
教学改革要发挥两个积极性 提倡多样化
被引量:
1
4
作者
王义遒
机构
全国
高等学校
教学
研究会
副
理事长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第12期12-14,共3页
文摘
全国高等学校教学研究会已陆续设立一些学科、专业委员会.我首先对此做一点说明.
关键词
教学改革
多样化
高等学校
教学方法
多媒体教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强理论研究 服务教改实践
5
作者
王义遒
机构
全国
高等学校
教学
研究会
副
理事长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2002年第10期6-7,共2页
关键词
理论研究
教学改革
教学研究
教学方法
高校
人才培养
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
祝贺与期望
6
作者
刘志鹏
机构
全国
高等学校
教学
研究会
副
理事长
高等
教育出版社社长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第7期12-12,共1页
文摘
尊敬的吴启迪副部长、顾秉林理事长、刘桔副司长、刘凤泰主任、张晋峰副会长尊敬的各位专家、各位领导、各位代表:大家上午好!首先,请允许我代表高等教育出版社衷心祝贺全国高等学校教学研究会第二届理事大会胜利召开,祝愿新一届理事会在顾秉林理事长的带领下,为我国高等教育教学改革与教学研究作出更大的贡献!
关键词
高等教育出版社
教学研究会
期望
教育教学改革
理事长
高等学校
顾秉林
副部长
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
承先启后 创新发展──在全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会上的讲话
顾秉林
《中国大学教学》
CSSCI
2007
2
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2
高等学校提高教学质量面临的挑战
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2007
76
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职称材料
3
对当前高等学校本科教学质量的一些看法
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2008
52
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4
教学改革要发挥两个积极性 提倡多样化
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2003
1
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职称材料
5
加强理论研究 服务教改实践
王义遒
《中国大学教学》
CSSCI
2002
0
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职称材料
6
祝贺与期望
刘志鹏
《中国大学教学》
CSSCI
2007
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