期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以在线开放课程体系支持高校教师信息化教学能力构建
被引量：
37
1
作者
萧潇
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第9期70-73,共4页
本文分析了高校教师信息化教学能力的内涵、现状及传统构建方式存在的问题,指出在线开放课程从理念传播、热情激发、技术发展、应用实践等方面发挥作用,为教师提升信息化教学能力开辟了新的路径,并提出未来需在培训与研讨、技术支撑、...
本文分析了高校教师信息化教学能力的内涵、现状及传统构建方式存在的问题,指出在线开放课程从理念传播、热情激发、技术发展、应用实践等方面发挥作用,为教师提升信息化教学能力开辟了新的路径,并提出未来需在培训与研讨、技术支撑、鼓励创新等方面为教师信息化教学能力的构建提供支持。
展开更多
关键词
在线开放课程
信息化教学
教学能力
教师培训
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以在线开放课程体系支持高校教师信息化教学能力构建
被引量：
37
1
作者
萧潇
机构
全国高等学校教学研究中心爱课程中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第9期70-73,共4页
文摘
本文分析了高校教师信息化教学能力的内涵、现状及传统构建方式存在的问题,指出在线开放课程从理念传播、热情激发、技术发展、应用实践等方面发挥作用,为教师提升信息化教学能力开辟了新的路径,并提出未来需在培训与研讨、技术支撑、鼓励创新等方面为教师信息化教学能力的构建提供支持。
关键词
在线开放课程
信息化教学
教学能力
教师培训
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以在线开放课程体系支持高校教师信息化教学能力构建
萧潇
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018
37
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
