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基于核心素养的语文高考变革实践逻辑
被引量：
8
1
作者
魏本亚
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2020年第1期31-36,共6页
发展素质教育已经成为教育改革的主旋律,实施核心素养就是发展素质教育的重要举措,语文高考必须围绕这些要求展开。强化自主学习、强化社会参与、强化文化基础是提升语文核心素养的关键;强化PISA阅读素养是提升学生阅读能力的有效途径...
发展素质教育已经成为教育改革的主旋律,实施核心素养就是发展素质教育的重要举措,语文高考必须围绕这些要求展开。强化自主学习、强化社会参与、强化文化基础是提升语文核心素养的关键;强化PISA阅读素养是提升学生阅读能力的有效途径。而自主阅读、参与社会活动、浸润“三种文化”,就是语文高考改革的实践逻辑。
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关键词
核心素养
语文高考
实践逻辑
PISA阅读素养
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职称材料
“能文之士”尚需“虚心研究”——读阮真先生的《中学国文教学法》
2
作者
魏本亚
《中学语文教学》
北大核心
2012年第3期1-1,共1页
阮真先生1936年出版的《中学国文教学法》曾影响过20世纪的中国语文教育。我1996年阅读其中的片段，就为阮先生卓识所折服。2003年我从国家图书馆莽得了复印件，细读全书，不禁为阮真先生的远见击节。
关键词
教学法
国文
中学
虚心
国家图书馆
语文教育
20世纪
复印件
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职称材料
题名
基于核心素养的语文高考变革实践逻辑
被引量：
8
1
作者
魏本亚
机构
江苏师范大学教师
教育学
院
全国语文教育学专业委员会
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2020年第1期31-36,共6页
基金
2019年全国哲学社会科学规划项目“三代语文名师‘行动学习模型’差异化研究”（BHA190160）阶段性成果
文摘
发展素质教育已经成为教育改革的主旋律,实施核心素养就是发展素质教育的重要举措,语文高考必须围绕这些要求展开。强化自主学习、强化社会参与、强化文化基础是提升语文核心素养的关键;强化PISA阅读素养是提升学生阅读能力的有效途径。而自主阅读、参与社会活动、浸润“三种文化”,就是语文高考改革的实践逻辑。
关键词
核心素养
语文高考
实践逻辑
PISA阅读素养
Keywords
core competency
NCEE of Chinese
quality education
PISA reading literacy
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“能文之士”尚需“虚心研究”——读阮真先生的《中学国文教学法》
2
作者
魏本亚
机构
江苏师范大学文学院
江苏师范大学基础
教育
研究中心
江苏师范大学
语文
教育
研究所
全国语文教育学专业委员会
全国
语文
学习科学
专业
委员会
教育
部、财政部"国培计划"江苏师范大学
语文
项目组
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第3期1-1,共1页
文摘
阮真先生1936年出版的《中学国文教学法》曾影响过20世纪的中国语文教育。我1996年阅读其中的片段，就为阮先生卓识所折服。2003年我从国家图书馆莽得了复印件，细读全书，不禁为阮真先生的远见击节。
关键词
教学法
国文
中学
虚心
国家图书馆
语文教育
20世纪
复印件
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养的语文高考变革实践逻辑
魏本亚
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2020
8
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职称材料
2
“能文之士”尚需“虚心研究”——读阮真先生的《中学国文教学法》
魏本亚
《中学语文教学》
北大核心
2012
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