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推进教育公平 促进社会和谐
1
作者
凌呼君
《教育与职业》
北大核心
2007年第34期7-7,共1页
近年来，我国教育事业发展迅速，教育对经济社会发展的贡献有目共睹。但教育领域仍然存在不少矛盾，教育公平问题日益突出，农村、经济欠发达地区人民群众日益增长的各种教育需求也并未得到充分满足。这些现象既不符合科学发展观的要求...
近年来，我国教育事业发展迅速，教育对经济社会发展的贡献有目共睹。但教育领域仍然存在不少矛盾，教育公平问题日益突出，农村、经济欠发达地区人民群众日益增长的各种教育需求也并未得到充分满足。这些现象既不符合科学发展观的要求，也妨碍了教育的改革与发展。所以，制订并调整相应的政策和措施，推进教育公平，既是人民群众的迫切愿望，也是教育领域贯彻落实科学发展观的重要任务。
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关键词
教育公平
社会和谐
经济欠发达地区
科学发展观
教育事业发展
经济社会发展
教育领域
人民群众
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题名
推进教育公平 促进社会和谐
1
作者
凌呼君
机构
全国政协委员、内蒙古工业大学电力学院副院长
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第34期7-7,共1页
文摘
近年来，我国教育事业发展迅速，教育对经济社会发展的贡献有目共睹。但教育领域仍然存在不少矛盾，教育公平问题日益突出，农村、经济欠发达地区人民群众日益增长的各种教育需求也并未得到充分满足。这些现象既不符合科学发展观的要求，也妨碍了教育的改革与发展。所以，制订并调整相应的政策和措施，推进教育公平，既是人民群众的迫切愿望，也是教育领域贯彻落实科学发展观的重要任务。
关键词
教育公平
社会和谐
经济欠发达地区
科学发展观
教育事业发展
经济社会发展
教育领域
人民群众
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
推进教育公平 促进社会和谐
凌呼君
《教育与职业》
北大核心
2007
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