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为少年儿童创造学习语言文字的良好环境
1
作者
张光璎
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第2期12-13,共2页
为少年儿童创造学习语言文字的良好环境全国政协委员张光璎北京市特级教师作为一名在小学从事语文教育工作40多年的教师,对文字改革和语言文字规范化工作的重要性,的确深有感受。小学语文教学大纲规定,通过六年小学语文教学,要使...
为少年儿童创造学习语言文字的良好环境全国政协委员张光璎北京市特级教师作为一名在小学从事语文教育工作40多年的教师,对文字改革和语言文字规范化工作的重要性,的确深有感受。小学语文教学大纲规定,通过六年小学语文教学,要使学生学会2500个常用汉字。汉字数...
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关键词
语言文字
少年儿童
创造学习
《汉语拼音方案》
普通话
小学语文教学
小学语文教育
语言文字规范化工作
小学生
识字教学
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职称材料
建议茶为国饮
2
作者
刘枫
《农业考古》
2004年第4期29-31,共3页
关键词
茶文化
茶事
茶史
名人
中国
先生
全面建设小康社会
中国
中华
作用
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职称材料
题名
为少年儿童创造学习语言文字的良好环境
1
作者
张光璎
机构
全国政协委
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第2期12-13,共2页
文摘
为少年儿童创造学习语言文字的良好环境全国政协委员张光璎北京市特级教师作为一名在小学从事语文教育工作40多年的教师,对文字改革和语言文字规范化工作的重要性,的确深有感受。小学语文教学大纲规定,通过六年小学语文教学,要使学生学会2500个常用汉字。汉字数...
关键词
语言文字
少年儿童
创造学习
《汉语拼音方案》
普通话
小学语文教学
小学语文教育
语言文字规范化工作
小学生
识字教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建议茶为国饮
2
作者
刘枫
机构
全国政协
文史
委
会员
出处
《农业考古》
2004年第4期29-31,共3页
关键词
茶文化
茶事
茶史
名人
中国
先生
全面建设小康社会
中国
中华
作用
分类号
S571.1 [农业科学—茶叶生产加工]
TS971 [轻工技术与工程]
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题名
作者
出处
发文年
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1
为少年儿童创造学习语言文字的良好环境
张光璎
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996
0
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职称材料
2
建议茶为国饮
刘枫
《农业考古》
2004
0
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