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新时代初等教育学“三大体系”建设探析——全国初等教育学第十二届学术年会述评被引量：1: 1; 作者刘立德阮成武肖英鑫《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期154-159,共6页; 2023年11月18日至19日,全国初等教育学第十二届学术年会在安徽省芜湖市召开。本次年会以“初等教育学‘三大体系’建设与高质量小学教师教育体系构建”为主题,由全国初等教育学学术委员会主办,安徽师范大学教育科学学院承办,《中国教育... 展开更多; 关键词安徽师范大学初等教育学教育科学学院教育史研究小学教师教育体系构建安徽省芜湖市协同创新中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

初等教育学:小学教师教育强国建设的重要学科支撑: 2; 作者阮成武《中国教育科学(中英文)》北大核心 2025年第5期4-8,共5页; 教育强国既需要战略思维和宏观叙事,也需要将其转化为具体目标和情境的微观叙事,落实到教育各阶段、环节、要素和领域。沿着教育强国建设理路,学者们进一步提出建设教师教育强国的应然逻辑与时代诉求,将教育强国建设分解为更加具体的支... 展开更多; 关键词小学教师中国特色教师教育体系教师教育强国; 在线阅读下载PDF 职称材料

以深化初等教育学研究助力小学教师教育强国建设: 3; 作者刘立德《中国教育科学(中英文)》北大核心 2025年第5期10-12,共3页; 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)对高素质专业化教师队伍建设进行了专门部署。我们必须深入思考并回答“小学教师教育强国建设,初等教育学研究何为”的时代课题。教育强国建设,高等教育是龙头,基础教育是基点。; 关键词初等教育学小学教师教育教育强国; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新时代初等教育学“三大体系”建设探析——全国初等教育学第十二届学术年会述评	刘立德阮成武肖英鑫	《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	初等教育学:小学教师教育强国建设的重要学科支撑	阮成武	《中国教育科学(中英文)》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以深化初等教育学研究助力小学教师教育强国建设	刘立德	《中国教育科学(中英文)》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料