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出版博士专业学位研究生课程体系建设
1
作者
施勇勤
《现代出版》
北大核心
2025年第7期19-25,共7页
课程体系在出版博士专业学位研究生培养中具有重要地位。出版博士专业学位研究生课程体系设计的主要问题包括:专业博士研究生课程体系与学术博士研究生课程体系相混淆;本、硕、博的课程层级区分度不大;实践课程和行业实践的学分占比与...
课程体系在出版博士专业学位研究生培养中具有重要地位。出版博士专业学位研究生课程体系设计的主要问题包括:专业博士研究生课程体系与学术博士研究生课程体系相混淆;本、硕、博的课程层级区分度不大;实践课程和行业实践的学分占比与专业博士培养目标不匹配;理论课程与实践课程分离。应推动出版博士专业学位研究生课程体系设计优化和创新。
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关键词
专业学位研究生教育
出版博士专业学位
课程体系
实践创新
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职称材料
题名
出版博士专业学位研究生课程体系建设
1
作者
施勇勤
机构
全国出版专业学位研究生教育指导委员会
上海理工大学
出版
学院
出处
《现代出版》
北大核心
2025年第7期19-25,共7页
文摘
课程体系在出版博士专业学位研究生培养中具有重要地位。出版博士专业学位研究生课程体系设计的主要问题包括:专业博士研究生课程体系与学术博士研究生课程体系相混淆;本、硕、博的课程层级区分度不大;实践课程和行业实践的学分占比与专业博士培养目标不匹配;理论课程与实践课程分离。应推动出版博士专业学位研究生课程体系设计优化和创新。
关键词
专业学位研究生教育
出版博士专业学位
课程体系
实践创新
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
出版博士专业学位研究生课程体系建设
施勇勤
《现代出版》
北大核心
2025
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