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题名学法指导——教改的方向
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作者
蒋金镛
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机构
全国中学学习科学研究会
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第11期20-23,共4页
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文摘
综观当今我国职教战线出现的新型教学方法,用现代教学理论进行综合分析归纳,它们大致都具有以下三个共同特征:一、以发展学生智力,培养学生能力为出发点;二、以调动学生学习积极性和充分发挥教师主导作用为基本特征;三、注重对学生学习方法的研究,以对学生的学习指导为基础。如果我们再把这三个特征加以提炼,不难发现,我们职教系统的教法改革的发展方向和趋势集中体现在教学过程中的"授以学法"上。也就是说,集中体现在教会学生如何学习这一根本问题上。渗透对职教学生方法的指导,实施教法与学法的有机结合,教给职校学生以科学思维方法,已经和正在成为当今我国职教战线教学改革的一大特征。当前,我国职教战线的教学改革为什么会出现这一发展趋势呢?
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关键词
学法指导
学生学习方法
学习指导
学习过程
现代教学理论
科学思维方法
教学改革
教师主导作用
以学
教学过程
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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