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共情传播视域下讲好中国新疆故事的人际意义建构——以专题片《外国人眼中的新疆》为例
被引量：
1
1
作者
胡潇元
范瑜
《语言与翻译》
CSSCI
2024年第3期44-50,共7页
在数字媒体时代,讲好中国新疆故事的话语建构越来越依赖图像、色彩、音乐等多模态资源。本文从共情传播的视角,基于新视觉语法理论,提出讲好中国新疆故事的多模态话语分析框架。通过对《外国人眼中的新疆》中视觉资源的具体分析,发现该...
在数字媒体时代,讲好中国新疆故事的话语建构越来越依赖图像、色彩、音乐等多模态资源。本文从共情传播的视角,基于新视觉语法理论,提出讲好中国新疆故事的多模态话语分析框架。通过对《外国人眼中的新疆》中视觉资源的具体分析,发现该专题片聚焦系统中旁观和客观视角占优,凸显了专题片客观、真实的特点;情感系统中个体类情感介入方式占比偏高,说明片中人物采用形象、生动的方式讲解自己在新疆生活、工作的经历,让观众既领略了外国人眼中新疆优美的自然环境,也感受到新疆人民团结向上、和谐共居的人文生活,用真情实感拉近与观众的心理距离;氛围系统以高饱和度鲜亮、自然的色彩为主,为专题片营造乐观向上的情感氛围,让观众沉浸在丰富的色彩中,感受片中人物多彩真实的生活,并与其以共情、共通、共享的方式建构和谐的人际关系。
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关键词
新视觉语法
共情
讲好中国新疆故事
专题片
人际意义
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职称材料
铸牢中华民族共同体意识的多模态话语意义建构研究--以《天山南北--中国新疆生活纪实》为例
2
作者
胡潇元
范瑜
《双语教育研究》
2023年第1期64-73,F0002,共11页
《天山南北——中国新疆生活纪实》是一部记录新疆百姓生活的人文纪录片,生动地展示了新疆各族群众如何在实践中铸牢中华民族共同体意识。文本以中华民族共同体、系统功能语法、视觉语法和多模态理论分析作为框架,分类整理《天山南北—...
《天山南北——中国新疆生活纪实》是一部记录新疆百姓生活的人文纪录片,生动地展示了新疆各族群众如何在实践中铸牢中华民族共同体意识。文本以中华民族共同体、系统功能语法、视觉语法和多模态理论分析作为框架,分类整理《天山南北——中国新疆生活纪实》中的镜头、句子和背景音乐,对《天山南北——中国新疆生活纪实》中的文化层面、语境层面、内容层面及表达层面进行了多模态分析,发现语言模态和视觉模态都展现了新疆各族群众如何以实际行动铸牢中华民族的政治、经济、文化和社会生态共同体,各个模态之间又相互协调、强化、补充,构成了以认同中华文化为根基,以新时代新疆社会发展为背景,以朴实的话语、生动真实的图像为内容,通过多种模态进行表达的四位一体的铸牢中华民族共同体意识话语体系。
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关键词
语言模态
视觉模态
互补关系
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职称材料
题名
共情传播视域下讲好中国新疆故事的人际意义建构——以专题片《外国人眼中的新疆》为例
被引量：
1
1
作者
胡潇元
范瑜
机构
新疆师范大学中国语言文学
学院
克拉玛依职业技术学院基础与公共教学分院
西北师范大学教育科学
学院
出处
《语言与翻译》
CSSCI
2024年第3期44-50,共7页
基金
国家社科基金西部项目:新疆主流媒体讲好中华民族共同体故事话语建构研究(24XMZ007)
国家社科基金新疆历史问题研究专项(21VXJ019)
+1 种基金
新疆师范大学智库重点项目(ZK202306B)
南疆少数民族个人领域文字使用现状调查研究(22BYY065)。
文摘
在数字媒体时代,讲好中国新疆故事的话语建构越来越依赖图像、色彩、音乐等多模态资源。本文从共情传播的视角,基于新视觉语法理论,提出讲好中国新疆故事的多模态话语分析框架。通过对《外国人眼中的新疆》中视觉资源的具体分析,发现该专题片聚焦系统中旁观和客观视角占优,凸显了专题片客观、真实的特点;情感系统中个体类情感介入方式占比偏高,说明片中人物采用形象、生动的方式讲解自己在新疆生活、工作的经历,让观众既领略了外国人眼中新疆优美的自然环境,也感受到新疆人民团结向上、和谐共居的人文生活,用真情实感拉近与观众的心理距离;氛围系统以高饱和度鲜亮、自然的色彩为主,为专题片营造乐观向上的情感氛围,让观众沉浸在丰富的色彩中,感受片中人物多彩真实的生活,并与其以共情、共通、共享的方式建构和谐的人际关系。
关键词
新视觉语法
共情
讲好中国新疆故事
专题片
人际意义
Keywords
New visual grammar
Empathy
Tell the story of China's Xinjiang well
Feature film
Interpersonal meaning
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
铸牢中华民族共同体意识的多模态话语意义建构研究--以《天山南北--中国新疆生活纪实》为例
2
作者
胡潇元
范瑜
机构
新疆师范大学中国语言文学
学院
西北师范大学教育科学
学院
克拉玛依职业技术学院基础与公共教学分院
出处
《双语教育研究》
2023年第1期64-73,F0002,共11页
基金
国家社科基金新疆历史问题研究专项(21VXJ019)
新疆师范大学智库专项项目(ZK202205BZKB)的阶段性成果。
文摘
《天山南北——中国新疆生活纪实》是一部记录新疆百姓生活的人文纪录片,生动地展示了新疆各族群众如何在实践中铸牢中华民族共同体意识。文本以中华民族共同体、系统功能语法、视觉语法和多模态理论分析作为框架,分类整理《天山南北——中国新疆生活纪实》中的镜头、句子和背景音乐,对《天山南北——中国新疆生活纪实》中的文化层面、语境层面、内容层面及表达层面进行了多模态分析,发现语言模态和视觉模态都展现了新疆各族群众如何以实际行动铸牢中华民族的政治、经济、文化和社会生态共同体,各个模态之间又相互协调、强化、补充,构成了以认同中华文化为根基,以新时代新疆社会发展为背景,以朴实的话语、生动真实的图像为内容,通过多种模态进行表达的四位一体的铸牢中华民族共同体意识话语体系。
关键词
语言模态
视觉模态
互补关系
Keywords
Lingual Modality
Visual Modality
Complementary Relation
分类号
G223 [文化科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
共情传播视域下讲好中国新疆故事的人际意义建构——以专题片《外国人眼中的新疆》为例
胡潇元
范瑜
《语言与翻译》
CSSCI
2024
1
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职称材料
2
铸牢中华民族共同体意识的多模态话语意义建构研究--以《天山南北--中国新疆生活纪实》为例
胡潇元
范瑜
《双语教育研究》
2023
0
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