“翻转课堂”在高职英语教学中应用的可行性探析——以信阳职业技术学院为例

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作者 陈宇 《海外英语》 2018年第11期71-72,共2页

当前,高职英语教育普遍存在着教师填鸭式教学,学生积极性不高等诸多问题。而近年来在国外逐渐应用的"翻转课堂"打破了传统的教学模式,强调学生是学习的主角,充分调动学生学习的主动性以提高学习效率。那么,将"翻转课堂&q... 当前,高职英语教育普遍存在着教师填鸭式教学,学生积极性不高等诸多问题。而近年来在国外逐渐应用的"翻转课堂"打破了传统的教学模式,强调学生是学习的主角,充分调动学生学习的主动性以提高学习效率。那么,将"翻转课堂"应用于高职英语教学中是否可行已经成为了国内教育学者和教师关注的焦点。该文首先介绍了"翻转课堂"的起源、概念和特征,其次以信阳职业技术学院为例,探讨分析"翻转课堂"是否能够适用于高职英语的教学,从而提高教学效率。 展开更多

关键词 翻转课堂 高职英语教学 教学模式

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高职公共英语课程教学的创新研究——以信阳职业技术学院为例

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作者 马红娟 《三门峡职业技术学院学报》 2019年第3期53-57,共5页

以高职公共英语课程教学目前所面临的种种弊端作为切入点,分析现存的问题,通过选取非英语专业学生作为试点对象,在调查研究、实践例证的前提下,提出“双向互动教学一体化”创新课程教学模式在高职公共英语课程教学中应用的可行性,探求... 以高职公共英语课程教学目前所面临的种种弊端作为切入点,分析现存的问题,通过选取非英语专业学生作为试点对象,在调查研究、实践例证的前提下,提出“双向互动教学一体化”创新课程教学模式在高职公共英语课程教学中应用的可行性,探求公共英语课程教学的创新之路,为高职公共英语课程教学注入新的活力. 展开更多

关键词 高职公共英语课程 创新型 双向互动教学一体化

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论城市品牌的翻译——以“美好生活看信阳”的英译为例

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作者 李志丹 《闽西职业技术学院学报》 2024年第4期111-116,共6页

运用语料库检索法、对比分析法、借鉴参考法等研究方法,在系统阐释“美好生活看信阳”城市品牌本质内涵与内在逻辑的基础上,通过分析“美好生活看信阳”现有及潜在译文在内涵表达、语言表述、美学价值等方面的不足,建议译为“BetterXiny... 运用语料库检索法、对比分析法、借鉴参考法等研究方法,在系统阐释“美好生活看信阳”城市品牌本质内涵与内在逻辑的基础上,通过分析“美好生活看信阳”现有及潜在译文在内涵表达、语言表述、美学价值等方面的不足,建议译为“BetterXinyang,BetterLife”,并就优化城市品牌翻译过程提出具体建议。 展开更多

关键词 城市品牌 翻译 “美好生活看信阳”

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基于移动终端的高职公共英语ESP混合式教学设计--以某高等职业技术院校为例 被引量：2

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作者 马红娟 《海外英语》 2021年第6期249-250,252,共3页

基于笔者前期对ESP课程的研究,依据实证研究,进行基于移动终端的高职公共英语ESP混合式教学设计,力求探索有关ESP课程发展的动向,为高职英语教学变革另辟蹊径。

关键词 移动终端 高职公共英语ESP 混合式教学

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“一带一路”背景下高职英语教育的发展与挑战研究

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作者 鲁艳华 《海外英语》 2025年第1期212-214,共3页

为了探究“一带一路”背景下高职英语教育的发展现状与面临的挑战,文章采用文献回顾及案例分析法,分析了高职英语教育在师资力量、教学资源、教学方法与学生学习动力等方面的主要问题及其原因。结果表明,优化师资队伍建设、明确教学目... 为了探究“一带一路”背景下高职英语教育的发展现状与面临的挑战,文章采用文献回顾及案例分析法,分析了高职英语教育在师资力量、教学资源、教学方法与学生学习动力等方面的主要问题及其原因。结果表明,优化师资队伍建设、明确教学目标、创新教学方法是提升教育质量的关键策略。研究旨在为高职英语教育的改革提供理论支持与实践指导。 展开更多

关键词 一带一路 高职英语教育 教学改革

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翻转课堂模式在高职英语教学中的应用研究 被引量：3

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作者 曾珍 《海外英语》 2022年第11期214-215,共2页

翻转课堂模式能有效地指导高职英语教学,并在培养学生的自主学习能力、促进学生的知识构建、提升学生的综合应用能力、优化高职英语课堂教学质量以及推动高职英语教学改革等方面都起到了积极的促进作用。

关键词 翻转课堂模式 高职英语教学 自主学习能力

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大数据时代高职英语教育人才培养策略研究

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作者 鲁艳华 《成才之路》 2024年第26期5-8,共4页

文章聚焦于大数据时代高职英语教育人才培养策略的研究,旨在探究如何在这一特殊时期,针对高职英语教育的现状与问题,构建一套科学合理、富有创新的人才培养模式。研究围绕知识体系的调整、校企合作的深度推进、师资人才队伍的建设、教... 文章聚焦于大数据时代高职英语教育人才培养策略的研究,旨在探究如何在这一特殊时期,针对高职英语教育的现状与问题,构建一套科学合理、富有创新的人才培养模式。研究围绕知识体系的调整、校企合作的深度推进、师资人才队伍的建设、教学设施的升级及教学模式的改革五个方面展开,通过理论分析与教学实践案例结合的方式探索在大数据环境下高职英语教育如何打破传统框架,实现与时代需求的紧密对接。 展开更多

关键词 大数据时代 高职英语 人才培养 知识体系 校企合作 教育队伍 教学设施 教学模式

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高职英语口语发音教学中存在的问题及其对策研究

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作者 鲁艳华 《海外英语》 2024年第14期228-230,233,共4页

口语教学是高职英语教学中的基本内容,由于高职教育的应用性特点,促使口语教学更为重要。本文通过研究发现高职英语口语发音教学中存在对英语语音教学的重视程度不够、英语口语发音教学方法存在问题、学生口语发音练习时间短、英语口语... 口语教学是高职英语教学中的基本内容,由于高职教育的应用性特点,促使口语教学更为重要。本文通过研究发现高职英语口语发音教学中存在对英语语音教学的重视程度不够、英语口语发音教学方法存在问题、学生口语发音练习时间短、英语口语学习兴趣不浓厚、缺乏足够的听力训练等问题,对此提出提高语音教学重视程度、优化英语口语发音教学方法、增加学生口语练习时间、提高学生口语学习兴趣、设计多样化的听力练习等有效策略,以期提高高职英语口语发音教学的效果和学生的口语水平。 展开更多

关键词 高职英语 口语发音 教学 问题分析 策略

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从阐释学翻译理论看辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的英译 被引量：2

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作者 李晓萌 《海外英语》 2024年第1期29-31,共3页

阐释学翻译理论是将阐释学和翻译结合在一起。乔治·斯坦纳认为语言的产生和理解就是一个翻译的过程,理解即是翻译。中国古典诗词是中华优秀传统文化极其珍贵的一部分,英译中国古典诗词有益于中华文化的对外交流与传播。文章以辛弃... 阐释学翻译理论是将阐释学和翻译结合在一起。乔治·斯坦纳认为语言的产生和理解就是一个翻译的过程,理解即是翻译。中国古典诗词是中华优秀传统文化极其珍贵的一部分,英译中国古典诗词有益于中华文化的对外交流与传播。文章以辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》三个英译本为例,从斯坦纳阐释学翻译理论中的四个步骤入手,探究中国古典诗词的英译策略。 展开更多

关键词 阐释学翻译理论 文化外译 古典诗词 翻译过程

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“和合”思想视域下政治术语的翻译原则及其实现路径 被引量：4

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作者 李志丹 《外文研究》 2018年第3期76-83,109,共8页

近年来,"和合"翻译思想研究呈现两大发展趋势,一是尝试构建系统的"和合翻译学"理论框架,二是具体分析"和合"理论指导下古诗词、科技文本等的翻译质量与效果。但对于"和合"思想是否适用于政治... 近年来,"和合"翻译思想研究呈现两大发展趋势,一是尝试构建系统的"和合翻译学"理论框架,二是具体分析"和合"理论指导下古诗词、科技文本等的翻译质量与效果。但对于"和合"思想是否适用于政治术语翻译实践,学界的关注和研究还不多。本文拟借用"和合"思想中的"生生"核心理念和"融突"方法论,详细考察"和合"思想指导政治术语翻译实践的理据、原则和策略。通过典型翻译案例分析,从政治学、语言学、和合学、传播学等跨学科视角提出政治术语翻译原则的多重实现路径,即译者要提高维护国家利益的政治觉悟,把握好政治术语的阐释力度,处理好作者、译者和读者的融合度,解决好跨文化交际与政治翻译的契合度,以期为政治翻译实践提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 和合思想 政治术语 翻译原则 实现路径

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词块理论及其在英语学习者学习习惯养成中的运用

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作者 谢晶晶 《三门峡职业技术学院学报》 2014年第4期73-75,共3页

交际语言中固定的板块结构被称作词块。词块作为同时具备语法和词汇特征的语言单位,在使用时无需根据语法规则进行再组合,在语言交际中显示出鲜明的优越性。从词块理论入手,以实践教学经验为依据,研究该理论在帮助英语学习者养成正确的... 交际语言中固定的板块结构被称作词块。词块作为同时具备语法和词汇特征的语言单位,在使用时无需根据语法规则进行再组合,在语言交际中显示出鲜明的优越性。从词块理论入手,以实践教学经验为依据,研究该理论在帮助英语学习者养成正确的学习习惯、提高英语学习效率方面的作用和意义。 展开更多

关键词 词块 词汇 教学 学习习惯

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从《庭院中的女人》看赛珍珠的中西方文化观 被引量：1

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作者 谢晶晶 《电影文学》 北大核心 2014年第8期64-65,共2页

赛珍珠自小就被带到中国,接受了中国传统的私塾式教育和西方式教育的双重教育。特殊的教育背景使赛珍珠拥有跨文化身份和多元文化观,一方面,她和中国人一样,对中国有着深厚的感情,希望向西方世界展示一个客观真实的中国,维护中国文化的... 赛珍珠自小就被带到中国,接受了中国传统的私塾式教育和西方式教育的双重教育。特殊的教育背景使赛珍珠拥有跨文化身份和多元文化观,一方面,她和中国人一样,对中国有着深厚的感情,希望向西方世界展示一个客观真实的中国,维护中国文化的尊严和主体性。另一方面,赛珍珠又认同西方文化,能够精准地把握西方文化的精神实质。赛珍珠一生致力于中西文化的交流与沟通,试图在以西方为中心的世界为中国打开一扇窗。本文以电影《庭院中的女人》为例,试图探讨后殖民主义影响下赛珍珠的中西文化观。 展开更多

关键词 赛珍珠电影 《庭院中的女人》 文化融合西方霸权

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浅析话语在大学英语语法教学中的运用 被引量：1

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作者 梁其开 《三门峡职业技术学院学报》 2019年第2期73-75,79,共4页

系统功能语言学的话语分析理论,为大学英语语法教学的有效性研究提供了理论支持。通过简要分析系统功能语言学话语理论视角下的英语语法教学方式及存在的问题和改进措施,进一步为英语语法教学改革提供了理论依据,指明了研究方向。

关键词 系统功能语言学 英语语法教学 话语

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就业导向视野下高职院校英语教学创新策略研究 被引量：2

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作者 刘姗姗 马红娟 《成才之路》 2023年第31期17-20,共4页

高职院校作为培养应用型、实用型人才的重要阵地,其教育目标主要聚焦于学生的就业和职业发展。英语作为一门国际通用语言,对学生的就业竞争力和职业发展至关重要。但传统的高职院校英语教学模式存在一些问题,如过于注重语言知识传授,忽... 高职院校作为培养应用型、实用型人才的重要阵地,其教育目标主要聚焦于学生的就业和职业发展。英语作为一门国际通用语言,对学生的就业竞争力和职业发展至关重要。但传统的高职院校英语教学模式存在一些问题,如过于注重语言知识传授,忽视学生应用能力的培养,以及缺乏与就业需求相适应的教学内容和方法等。高职院校英语教学要积极探索创新策略,以适应“就业导向”的要求,提高学生的就业竞争力和社会适应能力。 展开更多

关键词 高职院校 就业导向 英语教学 创新策略 能力培养

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基于民族文化认同的汉语古典诗文英译语言策略

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作者 吴玉琴 《江苏建筑职业技术学院学报》 2019年第4期87-90,共4页

在把中国古代诗文作品翻译成英文时,为了使汉文化元素能最大限度地保留在译语里,对中国古典诗文的翻译策略进行了创新分析.结果表明:在英译过程中,首先要立足于民族文化认同的理念,增强中华文化自信;其次译者应侧重于以异化为主的策略,... 在把中国古代诗文作品翻译成英文时,为了使汉文化元素能最大限度地保留在译语里,对中国古典诗文的翻译策略进行了创新分析.结果表明:在英译过程中,首先要立足于民族文化认同的理念,增强中华文化自信;其次译者应侧重于以异化为主的策略,让西方读者能了解到汉语独到的表达,以彰显文化大国的气魄和智慧;再次采用对原文内容进行意象化、具体化和模糊化的语言策略.这样既保留了汉语文化特征,增强民族文化认同,又让外国人士领略到异域文化. 展开更多

关键词 民族文化认同 中国古典诗文 英译

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