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美国专业发展学校(PDS)模式及启示
被引量：
8
1
作者
蒋吉优
《当代教育科学》
北大核心
2009年第5期46-48,58,共4页
美国专业发展学校(PDS)是融教师的职前培训、在职进修和教学改革为一体的新型教师教育模式。受其影响,2001年我国教师发展学校(TDS)开始出现并迅速发展,但在发展过程中存在诸多问题,研究PDS的实践模式,对解决我国TDS面临的问题有重要的...
美国专业发展学校(PDS)是融教师的职前培训、在职进修和教学改革为一体的新型教师教育模式。受其影响,2001年我国教师发展学校(TDS)开始出现并迅速发展,但在发展过程中存在诸多问题,研究PDS的实践模式,对解决我国TDS面临的问题有重要的启示意义。
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关键词
专业发展学校(PDS)
教师发展学校(TDS)
美国教师教育
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职称材料
题名
美国专业发展学校(PDS)模式及启示
被引量：
8
1
作者
蒋吉优
机构
信阳师范学院教科院课程与教学论方向硕士研究生
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第5期46-48,58,共4页
文摘
美国专业发展学校(PDS)是融教师的职前培训、在职进修和教学改革为一体的新型教师教育模式。受其影响,2001年我国教师发展学校(TDS)开始出现并迅速发展,但在发展过程中存在诸多问题,研究PDS的实践模式,对解决我国TDS面临的问题有重要的启示意义。
关键词
专业发展学校(PDS)
教师发展学校(TDS)
美国教师教育
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
美国专业发展学校(PDS)模式及启示
蒋吉优
《当代教育科学》
北大核心
2009
8
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