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题名论思想政治教育接受主体动力系统的结构及其管理
被引量：15
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作者
刘居安
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机构
河南信阳师范学院党委宣传部部长、副教授法学硕士河南信阳
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第9期19-21,共3页
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基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目项目(批准号:2004-ZX-113)
2004年河南省哲学社会科学规划项目的阶段性成果
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文摘
思想政治教育接受主体动力系统包含三个子系统：内在主动力系统、外在被动力系统和合动力系统。我们可以根据这一规律，建构有效的思想政治教育接受主体动力系统的管理系统，促进思想政治教育落到实处，求得实效。
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关键词
思想政治教育
接受主体动力系统
爱国主义
马克思主义
管理系统
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名科学引领我国当代社会思潮论析
被引量：3
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作者
单刚
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机构
信阳师范学院党委宣传部
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出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2011年第2期20-23,共4页
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基金
国家社会科学基金项目<用社会主义核心价值体系引领和整合社会思潮研究>(10BKS059)
河南省社科规划项目<用社会主义核心价值体系引领和整合高校社会思潮研究>(2009BKS006)的阶段性成果
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文摘
加强对社会思潮的科学引领,对于加强我国社会主义意识形态建设,巩固全党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,构建社会主义和谐社会,都具有重大意义。要科学引领社会思潮,首先必须深入了解和掌握当今主要社会思潮。科学引领我国当今社会思潮,应坚持一元主导与多元共存相统一,确保我国意识形态建设的正确方向;坚持尊重差异、包容多样,最大限度地形成社会共识;坚持科学分析、区别对待,着力提高引领的针对性和科学性;坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,努力扩大引领的群众基础;积极探索新途径新方法,切实增强引领的实效性;加强领导体制和工作机制建设,为引领工作提供有力的组织和制度保证。
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关键词
社会思潮
引领
意义
要求
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分类号
D643
[政治法律—中外政治制度]
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题名领导干部要着力提高引领社会思潮的能力
- 3
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作者
单刚
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机构
信阳师范学院党委宣传部
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出处
《领导科学》
北大核心
2011年第A09期30-31,共2页
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基金
国家社科基金项目<用社会主义核心价值体系引领和整合社会思潮研究>(项目编号:10BKS059)
河南省社科规划项目<用社会主义核心价值体系引领和整合高校社会思潮研究>(项目编号:2009BKS006)的成果之一
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文摘
作为一种特殊的社会意识现象,社会思潮代表一定阶级、阶层或社会群体的社会理想、价值取向或利益诉求,具有不同的性质和特点,对意识形态和社会生活具有不可忽视的推动、促进或阻碍、破坏作用。当前国际政治多极化、经济全球化、文化多元化、科技信息化,我国社会正处于深刻变革中的历史时期。
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关键词
领导干部
政治多极化
科技信息化
文化多元化
破坏作用
经济全球化
社会理想
历史时期
党员干部
干部教育
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名新任班主任如何开展工作
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作者
刘居安
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机构
信阳师范学院党委宣传部
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第A05期62-63,共2页
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文摘
目前，不少高校尚未普遍实行班主任跟班制，教学班的班主任时有变化和调整。中途接任的班主任(即新任班主任)如何有效地开展工作，笔者认为必须抓住以下几个环节。
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关键词
班主任
教学班
高校
环节
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G421
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