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1
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产教融合背景下林学专业人才培养模式的探索——以信阳农林学院为例 |
乔良
王娟
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《河南林业科技》
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2025 |
0 |
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2
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以学生为中心的兽医免疫学课程教学改革与实践——以信阳农林学院为例 |
李迎晓
李洵
陈敏
邓凯伟
焦凤超
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《畜禽业》
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2024 |
0 |
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3
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涉农高校农商融合课程思政建设策略——以信阳农林学院为例 |
吴爽
刘磊
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《农村农业农民》
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2024 |
1
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4
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新农科背景下《制茶学》课程线上实习教学对理论教学改革的启发——以信阳农林学院茶学院为例 |
孔亚帅
卫艺炜
夏雨
王子浩
陈义
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《广东茶业》
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2024 |
1
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5
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应用型茶学本科人才实践教学建设探析——以信阳农林学院茶学专业为例 |
陈义
王广铭
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《现代农业科技》
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2015 |
8
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6
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茶学本科毕业设计现状及其改革对策——以信阳农林学院茶学本科为例 |
陈义
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《现代农业科技》
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2016 |
0 |
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7
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《种子生物学》教学改革与实践探索——以信阳农林学院为例 |
董丽平
雷振山
李淑梅
王付娟
刘书含
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《安徽农学通报》
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2018 |
2
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8
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跨界课堂在种子科学与工程专业建设中的应用——以信阳农林学院为例探讨新增本科专业教学改革 |
董丽平
雷振山
李淑梅
孙君艳
王付娟
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《种子科技》
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2018 |
1
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9
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信阳农林学院“茶叶审评与检验”课程“岗证赛课”四位一体教学模式探索 |
朱尧
王晶晶
李瑜珺
苏丹
刘威
尹鹏
张永瑞
孙慕芳
郭桂义
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《南方农业》
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2023 |
3
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10
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信阳农林学院种子科学与工程专业的建设和改革探讨 |
雷振山
武浩
季新
李淑梅
王付娟
董丽平
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《安徽农学通报》
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2020 |
1
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11
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应用型本科院校林学专业“双创”教育模式探索研究——以信阳农林学院林学院为例 |
刘道纯
黄玉杰
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《安徽农学通报》
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2019 |
1
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12
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园艺疗法对农林本科生心理问题的预防作用--以信阳农林学院园艺学院为例 |
陈娟娟
朱赞彬
李佩玲
杨丽
龚守富
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《现代园艺》
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2022 |
6
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13
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“新农科”背景下信阳农林学院林学院“双创”教育模式构建 |
唐明明
黄玉杰
董楠
程嘉敏
吴航奇
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《现代园艺》
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2023 |
1
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14
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智慧树在药用植物栽培学混合教学中的应用——以信阳农林学院为例 |
张莉
徐运飞
刘红云
信龙飞
张艳玲
冀保毅
李杰
马国珠
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《安徽农学通报》
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2020 |
2
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15
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在校大学生茶饮料消费调查研究——以信阳农林学院为例 |
张永瑞
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《广东茶业》
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2020 |
1
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16
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茶学专业英语课程教学探讨——以信阳农林学院为例 |
尹鹏
张永瑞
张洁
黄双杰
陈义
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《现代农业科技》
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2020 |
0 |
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17
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“食品质量与安全控制”课程改革探索——以信阳农林学院为例 |
陈亚蓝
姜兴旭
邵颖
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《农产品加工》
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2020 |
0 |
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18
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应用型人才培养模式创新改革与实践--以信阳农林学院园艺学院为例 |
李蒙
张兰兰
龚守富
任毛飞
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《安徽农学通报》
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2021 |
0 |
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19
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信阳农林学院规划与设计学院摄影作品选登 |
尚存
薛莹
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《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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20
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信阳农林学院规划与设计学院国画作品选登 |
葛晖
李振楠
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《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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