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题名小学数学与实践活动研究
被引量：2
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作者
朱海斌
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机构
信丰县大阿镇中心小学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2017年第1期68-69,共2页
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文摘
在小学数学教学中,实践活动大致分为三种类型,即课堂活动、校园活动及其校外社会活动。作为小学数学教师,在设计实践活动时,必须考虑学生和社会实际两个方面,根据学生的学习经验和知识背景,联系社会实际,引导学生积极探索、小组合作,组织学生开展内容丰富、形式各样的实践活动。
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关键词
小学数学
实践活动
教学经验
合作交流
自主探索
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名分解训练在小学作文教学中的运用
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作者
陈志刚
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机构
信丰县大阿镇中心小学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2015年第8期25-26,共2页
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文摘
培养学生的作文能力是小学语文教学的重要任务之一。而分解训练是小学作文教学的重要环节。教师在进行分解训练的过程中,要抓住各年级学生的训练重点,并注意启迪学生的思维。教师要强化小学作文的分解训练,如句型训练、片段训练和看图说写训练等。同时,还要将分解训练与综合训练紧密结合起来,激发学生写作兴趣,拓宽学生的视野,发展学生的形象思维能力,从而不断提高小学作文训练的课堂教学效率和教学质量。
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关键词
分解训练
作文教学
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学的方案优化
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作者
朱海斌
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机构
信丰县大阿镇中心小学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2017年第8期63-64,共2页
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文摘
随着我国新型教育的改革与发展，我国小学数学教学越来越注重学生的兴趣以及教学方法。根据我国教育部要求，我国小学教育必须注重学生独立思维的能力，小学教师应该注重对学生学习兴趣的培养。因此我国小学教师有必要更新自身传统的教学理念，不断完善自己的教学方案。
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关键词
小学数学
教学方法
优化设计
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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