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构建农业教育—科技—人才一体化体系的研究
1
作者
刘军
刘文武
+4 位作者
杨庆
王金娜
王俊华
彭承胜
向城颖
《安徽农业科学》
CAS
2024年第5期276-278,282,共4页
科技是现代农业的主要支撑,在开启中国式农业现代化新征程上,必须始终坚持农业科技是第一生产力、教育与技术培训是兴农强农的前提、人才是第一资源,构建农业教育、科技、人才三者高度融合的一体化体系;针对农业高质量发展过程中存在的...
科技是现代农业的主要支撑,在开启中国式农业现代化新征程上,必须始终坚持农业科技是第一生产力、教育与技术培训是兴农强农的前提、人才是第一资源,构建农业教育、科技、人才三者高度融合的一体化体系;针对农业高质量发展过程中存在的主要问题,从统筹整合农业培训主管部门与机构、强化农业科技推广、大力实施“三大战略”等3个方面提出有针对性的构建一体化体系的政策建议,为推动农业高质量发展、建设农业现代化提供基础性、战略性支撑。
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关键词
一体化体系
农业高质量发展
农业现代化
思考
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职称材料
题名
构建农业教育—科技—人才一体化体系的研究
1
作者
刘军
刘文武
杨庆
王金娜
王俊华
彭承胜
向城颖
机构
湖南省农业科学院农业经济和农业区划研究所
湖南省农业科学院
茶叶
研究所
保靖县茶叶产业开发办公室
保靖县
科技和工业信息化局
保靖县
农业农村局
出处
《安徽农业科学》
CAS
2024年第5期276-278,282,共4页
基金
湖南省农业农村厅创新基金项目“湖南省分区分类推进农业现代化研究”,湖南省农业现代化发展水平评价研究(湘财教指[2021]60号)
湖南省农业科技创新基金项目“乡村振兴背景下湖南农业农村现代化发展路径与模式创新研究”子课题“现代农业集聚区发展策略创新与典型区域示范应用研究”。
文摘
科技是现代农业的主要支撑,在开启中国式农业现代化新征程上,必须始终坚持农业科技是第一生产力、教育与技术培训是兴农强农的前提、人才是第一资源,构建农业教育、科技、人才三者高度融合的一体化体系;针对农业高质量发展过程中存在的主要问题,从统筹整合农业培训主管部门与机构、强化农业科技推广、大力实施“三大战略”等3个方面提出有针对性的构建一体化体系的政策建议,为推动农业高质量发展、建设农业现代化提供基础性、战略性支撑。
关键词
一体化体系
农业高质量发展
农业现代化
思考
Keywords
Integrated system
High quality development of agriculture
Agricultural modernization
Reflection
分类号
F303.3 [经济管理—产业经济]
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出处
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1
构建农业教育—科技—人才一体化体系的研究
刘军
刘文武
杨庆
王金娜
王俊华
彭承胜
向城颖
《安徽农业科学》
CAS
2024
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