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题名高职院校思政课行业认知实践教学模式新探索
被引量：3
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作者
梁勇
刘建文
牛宏艳
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机构
保定电力职业技术学院基础教学部思政教研室
保定电力职业技术学院基础教学部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第26期156-157,共2页
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文摘
加强思想政治理论课的实践教学,探索思想政治理论课实践教学的新模式,是增强高职院校思政课教学实效性的有效手段。文章阐述了行业认知实践教学模式的内容,分析了行业认知实践教学模式的思路,构建了该模式的考核体系,并在此基础上探讨了行业认知实践教学模式的意义。
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关键词
高职院校
思政课
实践教学
行业认知实践
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名略论大学精神的育人功能及其良性构建
被引量：2
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作者
刘建文
梁勇
黄喆
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机构
保定电力职业技术学院基础教学部
保定电力职业技术学院基础教学部思政教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第21期169-170,共2页
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文摘
大学文化作为社会文化的亚文化形态,具有恒久性、广泛性、时代性和教化性的特点,其核心是大学精神。与其他亚文化不同,大学精神具有强烈的育人功能,具体表现为:凝聚功能、引导功能、净化功能、培养学生的批判精神和寻根意识以及预设学生未来社会角色。因此,构建良性的大学精神对于大学学生教育管理来说,具有非常重要的意义。
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关键词
大学文化
大学精神
学生教育管理
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校思想政治理论课的边缘化困境
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作者
梁勇
刘建文
牛宏艳
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机构
保定电力职业技术学院基础教学部思想政治教研室
保定电力职业技术学院基础教学部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第14期137-138,共2页
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文摘
当前,高职院校的思想政治理论课教学大都处于边缘化状态,形成这种困境的原因是多方面的,既有高职院校在认识层面强调"职业"特点忽视"社会人"培养的因素,也有思想政治理论课教学本身面临各种挑战。这些可能对高职人才培养目标及政治认同产生负面影响。
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关键词
高职院校
思想政治理论课
边缘化
困境
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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