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战略管理:学校校长应对的挑战
1
作者
陈柏华
石丽娟
《保定师范专科学校学报》
2005年第3期43-45,共3页
为适应社会发展对学校教育提出的要求,把战略管理引入学校管理已经成为一个迫在眉睫的问题。实施战略管理,校长要从一系列方面应对挑战。
关键词
战略管理
学校
校长
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职称材料
北宋中期王安石学校教育改革述论
2
作者
张春生
刘国永
《保定师范专科学校学报》
2005年第3期49-51,共3页
王安石在北宋中期对学校教育的改革是熙丰变法的一个重要组成部分。在学校改革中,王安石试图克服科举取士之弊,强调经世致用,对宋代的学校教育产生了深远的影响。
关键词
王安石
《三经新义》
熙丰变法
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职称材料
当代大学生社会化问题探析
被引量：
9
3
作者
苏连升
石丽娟
《保定师范专科学校学报》
2006年第2期76-78,共3页
分析了大学生社会化过程中存在的种种障碍,从社会学、社会心理学视角进行探讨,并提出了相应解决方法与对策。
关键词
当代大学生
社会化
障碍
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职称材料
20世纪80年代以来我国学前课程改革研究
被引量：
2
4
作者
石丽娟
刘勇
《保定师范专科学校学报》
2004年第3期80-85,共6页
纵向梳理和分析20多年来我国学前课程在目标、内容、实施和评价等方面的改革实践及其所蕴涵的价值取向,讨论了我国学前课程改革的总体特点和未来发展趋势。
关键词
学前课程改革
课程目标
课程内容
课程实施
课程评价
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职称材料
图像·色彩·材料·风格——论书籍装帧艺术设计的构成因素
被引量：
7
5
作者
晏星
《保定师范专科学校学报》
2003年第3期56-58,共3页
书籍的设计虽受制于内容主题,但绝非狭隘的文字解说或简单的外包装。设计者应从书中挖掘深层涵义,觅寻主体旋律、安排节奏起伏,在时间艺术中体现空间感受;运用理性化的意识捕捉住表达全书内涵的各类要素;到位的书籍形式、严谨的文字排...
书籍的设计虽受制于内容主题,但绝非狭隘的文字解说或简单的外包装。设计者应从书中挖掘深层涵义,觅寻主体旋律、安排节奏起伏,在时间艺术中体现空间感受;运用理性化的意识捕捉住表达全书内涵的各类要素;到位的书籍形式、严谨的文字排列、准确的图像选择、有时间感受的余白、合理的色彩配置、个性化的材料运用……构筑现代书籍装帧艺术设计的新观念、新形态。
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关键词
书籍艺术设计
装帧设计
文字设计
插图设计
编排设计
图像
色彩
材料
艺术风格
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职称材料
儿童教育论纲——基于近现代童年观的儿童教育
被引量：
2
6
作者
王喜海
石丽娟
《保定师范专科学校学报》
2006年第1期36-38,共3页
提倡基于近现代童年观的儿童教育,使儿童过上应有的童年生活,享有应有的童年欢乐,从而帮助他们顺利度过童年,并使他们的根基变得茁壮,发展充满后劲。
关键词
童年
近现代童年观
儿童教育
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职称材料
科技论文写作中应注意的几个问题
被引量：
1
7
作者
杨丽君
《保定师专学报》
2001年第4期60-63,共4页
科技论文中包含大量的符号、数字、图表、公式等,掌握它们的正确表述方法及规范对科技人员进行科技论文写作有重要的意义。
关键词
科技论文
写作
规范
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职称材料
关于菲涅耳半波带面积计算中的近似问题
8
作者
杨丽君
《保定师范专科学校学报》
2003年第4期11-13,共3页
指出了光学教材中,菲涅耳半波带面积计算中的不合理近似及其错误结论,并提出正确的解决方法.
关键词
菲涅耳衍射
圆孔衍射
菲涅耳半波带
面积计算
光学
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职称材料
主观自我:浪漫主义的缘起与危机
被引量：
3
9
作者
王作
《保定师范专科学校学报》
2003年第1期42-44,共3页
浪漫主义是对古典主义理性精神的对抗,其主观自我表现意识的勃兴是以古典主义对典范文本的尊崇、对客观具象实体的逼真再现与精细摹仿、抑制主体的自我创造为批判指向的。浪漫主义的艺术本体论是建立在对人的感性存在和真实生命活动的...
浪漫主义是对古典主义理性精神的对抗,其主观自我表现意识的勃兴是以古典主义对典范文本的尊崇、对客观具象实体的逼真再现与精细摹仿、抑制主体的自我创造为批判指向的。浪漫主义的艺术本体论是建立在对人的感性存在和真实生命活动的认可与推崇基础之上的,这也是浪漫主义的主观自我意识的本体论渊源。但是,浪漫主义对主观自我的极致张扬恰恰又是以无视生命个体的真实生存状态而企图切断其与人类文明整体生存状况的联系为代价的。
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关键词
古典主义
浪漫主义
主观自我
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职称材料
自我显现与现代主义艺术观
10
作者
王作
《保定师范专科学校学报》
2004年第1期29-32,共4页
现代主义艺术将主观自我意识定位于意向性关系域中予以考察,既非古典主义艺术的克制“自我”,也非浪漫主义艺术的张扬“自我”,而是将其转而为客体自我予以显现。自我言说其存在,是现代主义艺术的特质之一。
关键词
现代主义
艺术观
自我意识
绘画艺术
主体意识
客体意识
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职称材料
题名
战略管理:学校校长应对的挑战
1
作者
陈柏华
石丽娟
机构
华南
师范
大学教科院
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2005年第3期43-45,共3页
文摘
为适应社会发展对学校教育提出的要求,把战略管理引入学校管理已经成为一个迫在眉睫的问题。实施战略管理,校长要从一系列方面应对挑战。
关键词
战略管理
学校
校长
Keywords
strategic management
school
principals
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
北宋中期王安石学校教育改革述论
2
作者
张春生
刘国永
机构
保定师范专科学校学报编辑部
河北省
保定
市外国语
学校
出处
《保定师范专科学校学报》
2005年第3期49-51,共3页
文摘
王安石在北宋中期对学校教育的改革是熙丰变法的一个重要组成部分。在学校改革中,王安石试图克服科举取士之弊,强调经世致用,对宋代的学校教育产生了深远的影响。
关键词
王安石
《三经新义》
熙丰变法
Keywords
Wang Anshi
San Jing Xin Yi
Xi- Feng Reform
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
当代大学生社会化问题探析
被引量：
9
3
作者
苏连升
石丽娟
机构
沧州
师范
专科学校
教育心理系
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2006年第2期76-78,共3页
文摘
分析了大学生社会化过程中存在的种种障碍,从社会学、社会心理学视角进行探讨,并提出了相应解决方法与对策。
关键词
当代大学生
社会化
障碍
Keywords
undergraduates in present age
socialization
impediments
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
20世纪80年代以来我国学前课程改革研究
被引量：
2
4
作者
石丽娟
刘勇
机构
保定师范专科学校学报编辑部
河北农业大学财务处
出处
《保定师范专科学校学报》
2004年第3期80-85,共6页
文摘
纵向梳理和分析20多年来我国学前课程在目标、内容、实施和评价等方面的改革实践及其所蕴涵的价值取向,讨论了我国学前课程改革的总体特点和未来发展趋势。
关键词
学前课程改革
课程目标
课程内容
课程实施
课程评价
Keywords
preschool curriculum reform
curriculum goals
curriculum contents
curriculum implement
curriculum assessment
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
图像·色彩·材料·风格——论书籍装帧艺术设计的构成因素
被引量：
7
5
作者
晏星
机构
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2003年第3期56-58,共3页
文摘
书籍的设计虽受制于内容主题,但绝非狭隘的文字解说或简单的外包装。设计者应从书中挖掘深层涵义,觅寻主体旋律、安排节奏起伏,在时间艺术中体现空间感受;运用理性化的意识捕捉住表达全书内涵的各类要素;到位的书籍形式、严谨的文字排列、准确的图像选择、有时间感受的余白、合理的色彩配置、个性化的材料运用……构筑现代书籍装帧艺术设计的新观念、新形态。
关键词
书籍艺术设计
装帧设计
文字设计
插图设计
编排设计
图像
色彩
材料
艺术风格
Keywords
pictures
colors
materials
styles
分类号
TS881 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
儿童教育论纲——基于近现代童年观的儿童教育
被引量：
2
6
作者
王喜海
石丽娟
机构
南京
师范
大学教育
科学
学院
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2006年第1期36-38,共3页
文摘
提倡基于近现代童年观的儿童教育,使儿童过上应有的童年生活,享有应有的童年欢乐,从而帮助他们顺利度过童年,并使他们的根基变得茁壮,发展充满后劲。
关键词
童年
近现代童年观
儿童教育
Keywords
childhood
recent-modem conception of childhood
child education
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
科技论文写作中应注意的几个问题
被引量：
1
7
作者
杨丽君
机构
保定
师专
学校
学报
编辑部
出处
《保定师专学报》
2001年第4期60-63,共4页
文摘
科技论文中包含大量的符号、数字、图表、公式等,掌握它们的正确表述方法及规范对科技人员进行科技论文写作有重要的意义。
关键词
科技论文
写作
规范
Keywords
scientific treatise
writing
stan dard
分类号
G312 [文化科学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
关于菲涅耳半波带面积计算中的近似问题
8
作者
杨丽君
机构
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2003年第4期11-13,共3页
文摘
指出了光学教材中,菲涅耳半波带面积计算中的不合理近似及其错误结论,并提出正确的解决方法.
关键词
菲涅耳衍射
圆孔衍射
菲涅耳半波带
面积计算
光学
Keywords
half wave zone
Fyesnel’s diffraction
area
分类号
O436.1 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
主观自我:浪漫主义的缘起与危机
被引量：
3
9
作者
王作
机构
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2003年第1期42-44,共3页
文摘
浪漫主义是对古典主义理性精神的对抗,其主观自我表现意识的勃兴是以古典主义对典范文本的尊崇、对客观具象实体的逼真再现与精细摹仿、抑制主体的自我创造为批判指向的。浪漫主义的艺术本体论是建立在对人的感性存在和真实生命活动的认可与推崇基础之上的,这也是浪漫主义的主观自我意识的本体论渊源。但是,浪漫主义对主观自我的极致张扬恰恰又是以无视生命个体的真实生存状态而企图切断其与人类文明整体生存状况的联系为代价的。
关键词
古典主义
浪漫主义
主观自我
Keywords
Classicism
Romanticism
subjecti ve ego
分类号
J01 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
自我显现与现代主义艺术观
10
作者
王作
机构
保定师范专科学校学报编辑部
出处
《保定师范专科学校学报》
2004年第1期29-32,共4页
文摘
现代主义艺术将主观自我意识定位于意向性关系域中予以考察,既非古典主义艺术的克制“自我”,也非浪漫主义艺术的张扬“自我”,而是将其转而为客体自我予以显现。自我言说其存在,是现代主义艺术的特质之一。
关键词
现代主义
艺术观
自我意识
绘画艺术
主体意识
客体意识
Keywords
impressionism
self consciousness
expressionism
modernism
intentional relationship
分类号
J209.9 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
战略管理:学校校长应对的挑战
陈柏华
石丽娟
《保定师范专科学校学报》
2005
0
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职称材料
2
北宋中期王安石学校教育改革述论
张春生
刘国永
《保定师范专科学校学报》
2005
0
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职称材料
3
当代大学生社会化问题探析
苏连升
石丽娟
《保定师范专科学校学报》
2006
9
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职称材料
4
20世纪80年代以来我国学前课程改革研究
石丽娟
刘勇
《保定师范专科学校学报》
2004
2
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职称材料
5
图像·色彩·材料·风格——论书籍装帧艺术设计的构成因素
晏星
《保定师范专科学校学报》
2003
7
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职称材料
6
儿童教育论纲——基于近现代童年观的儿童教育
王喜海
石丽娟
《保定师范专科学校学报》
2006
2
在线阅读
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职称材料
7
科技论文写作中应注意的几个问题
杨丽君
《保定师专学报》
2001
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
关于菲涅耳半波带面积计算中的近似问题
杨丽君
《保定师范专科学校学报》
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
主观自我:浪漫主义的缘起与危机
王作
《保定师范专科学校学报》
2003
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
自我显现与现代主义艺术观
王作
《保定师范专科学校学报》
2004
0
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职称材料
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