期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
考试对老师的反馈作用
被引量:
1
1
作者
黄广新
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2003年第6期27-28,共2页
把考试作为记录学生学习成绩的唯一方法是一种下意识的虚伪传统。事实上,考试对老师有巨大的反馈作用。应把考试作为找出教学难点,提高教学效果的可靠依据。抓住一半学生不理解或考试不及格的问题,这些问题一定是教学中的薄弱点。老师...
把考试作为记录学生学习成绩的唯一方法是一种下意识的虚伪传统。事实上,考试对老师有巨大的反馈作用。应把考试作为找出教学难点,提高教学效果的可靠依据。抓住一半学生不理解或考试不及格的问题,这些问题一定是教学中的薄弱点。老师必须认识到:教学效果更多地是由多数学生能做什么所决定的。本文列举了校长应采取的鼓励老师利用考试结果改进教学的几项措施和方法。
展开更多
关键词
考试
反馈作用
教师
教学效果
教学难点
学习成绩
改进措施
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
考试对老师的反馈作用
被引量:
1
1
作者
黄广新
机构
保定师范专科学校图书馆
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2003年第6期27-28,共2页
文摘
把考试作为记录学生学习成绩的唯一方法是一种下意识的虚伪传统。事实上,考试对老师有巨大的反馈作用。应把考试作为找出教学难点,提高教学效果的可靠依据。抓住一半学生不理解或考试不及格的问题,这些问题一定是教学中的薄弱点。老师必须认识到:教学效果更多地是由多数学生能做什么所决定的。本文列举了校长应采取的鼓励老师利用考试结果改进教学的几项措施和方法。
关键词
考试
反馈作用
教师
教学效果
教学难点
学习成绩
改进措施
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
考试对老师的反馈作用
黄广新
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2003
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部