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论排球运动员比赛意识的培养 被引量:1
1
作者 李爱琴 《河北大学成人教育学院学报》 2005年第3期50-51,共2页
比赛意识是排球运动员的重要素质之一。根据排球比赛的特点,结合排球运动员比赛意识的形成过程,对排球运动员比赛意识的培养进行探讨,认为排球比赛意识的形成是一个比较复杂的、细腻的、需要长期学习,连续培养的过程,是通过反复训练和... 比赛意识是排球运动员的重要素质之一。根据排球比赛的特点,结合排球运动员比赛意识的形成过程,对排球运动员比赛意识的培养进行探讨,认为排球比赛意识的形成是一个比较复杂的、细腻的、需要长期学习,连续培养的过程,是通过反复训练和比赛逐渐形成的。在对排球运动员进行技术,战术训练的同时,必须有计划、有目的、有步骤地进行比赛意识的科学训练和培养,并使之贯穿于整个训练的过程中,使比赛意识与身体素质、技术、战术培养密切结合并有效、和谐地发展。 展开更多
关键词 排球运动员 比赛意识 战术训练 培养方法
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关于新体育课程标准在教学中实施的思考 被引量:1
2
作者 敦长兴 王涛 《保定师范专科学校学报》 2003年第4期39-40,共2页
结合自身教学,对新体育课程标准如何在教学中实施进行了探索和思考.
关键词 基础教育 课程改革 体育教学 教师职能 学生意识 教学组织 课程开发
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对高校体育课健康教育改革的思考 被引量:1
3
作者 苏喜斌 魏庆峰 董辉 《保定师范专科学校学报》 2004年第2期71-72,共2页
大学生存在心理障碍的比例有逐年上升的趋势,高校体育课中健康教育的重要性日益突现。通过分析高校健康教育的现状,对高校体育课程实施健康教育提出了一些建议。
关键词 高校 学校体育 健康教育
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考试与素质教育 被引量:2
4
作者 张莉萍 苏喜斌 《保定师范专科学校学报》 2004年第3期97-99,共3页
正确区分考试、应试和应试教育三个不同的概念,才可能更好地发挥考试的作用,真正摒弃应试教育,实施素质教育。
关键词 考试 应试 应试教育 素质教育
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荀子的人性思想及其评价
5
作者 刘桂荣 刘伟静 李勇 《保定学院学报》 2002年第1期22-23,共2页
全面认识和评价荀子的人性思想,可以从其积极和消极两方面获得现代的启示。
关键词 荀子 人性
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数形结合在解题中的应用 被引量:3
6
作者 阎月娈 张军峰 《保定学院学报》 2003年第2期46-47,共2页
数形结合是一种重要的数学思想方法,在解题中以形表达数量关系,借数解析形,数形结合,可以达到直观又入微;提高数形结合的灵活性,可以有助于思维能力的培养,有利于提高解题能力。
关键词 数形结合 解题 解析法
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常见数列问题巧解举例 被引量:1
7
作者 张军峰 阎月娈 《保定学院学报》 2002年第4期49-51,共3页
通过举例,将数列有关证明和计算的问题化繁为简,巧解数列问题有较强实用性。
关键词 数列 解题思路 解题注评
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略谈足球普修教学过程中的心理学问题
8
作者 李建伟 朱莹 《保定师专学报》 2001年第4期58-59,63,共3页
从心理学角度分析了足球教学的整个过程。主要通过激发学生的学习动机、采用的合理的教学手段来加深足球运动表象在学生头脑中的形成,采用循序渐进的方法及逐步改变练习的条件与环境等,使学生的动作达到高度完善,形成动作定型,从而顺利... 从心理学角度分析了足球教学的整个过程。主要通过激发学生的学习动机、采用的合理的教学手段来加深足球运动表象在学生头脑中的形成,采用循序渐进的方法及逐步改变练习的条件与环境等,使学生的动作达到高度完善,形成动作定型,从而顺利完成教学的目的。 展开更多
关键词 学习动机 运动表象 动作概念 运动技能 足球 心理学 普修课 教学
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运用心理训练提高跳远助跑的准确性
9
作者 徐长虹 《保定学院学报》 2002年第2期59-60,共2页
运用心理训练和助跑技术相结合,对于提高跳远的准确性是非常必要的。
关键词 心理训练 助跑 节奏感 心理准备
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体校《语文基础知识》语法部分若干标示符号质疑
10
作者 王玉敏 《保定师专学报》 2001年第3期80-81,共2页
对人民体育出版社出版的体育学校教材《语文基础知识》中语法部分若干标示符号问题及“思考与练习”中的不完善之处,提出质疑。
关键词 体育学校 语文基础知识 教材 问题 语法 标示符号
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用微分方程求二项式(1+x)^α的幂级数展开式
11
作者 钱锦英 《保定师专学报》 1999年第4期11-12,共2页
本文用微分方程求二项式(1+x)α的幂级数展开式,取得成功。
关键词 微分方程 二项式 幂级数 展开式
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