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环氧树脂/粘土纳米复合材料固化反应动力学及其性能的研究被引量：7: 1; 作者崔继文李晓军 +2 位作者高洪福孟令锴武冬梅《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第1期126-128,131,共4页; 用十六烷基三甲基溴化铵直接处理钙基蒙脱土(MMT),采用非等温DSC法研究了E-51/MMT/DDM体系的固化反应动力学,并用Kissinger方法求得其表观活化能(ΔE)为49.66kJ/mol,根据Crane理论计算得到反应级数为0.88,确定了使用DDM作为固化剂的固... 展开更多; 关键词环氧树脂(E-51) 4 4’-二氨基二苯甲烷(DDM) 固化反应动力学纳米复合材料; 在线阅读下载PDF 职称材料

学好物理的关键——非智力因素的培养方法: 2; 作者赵爱民《黑龙江科技信息》 2007年第05X期152-152,共1页; 介绍了物理教学中的设置问题情况,来激发学生的学习兴趣以及树立学习自信心,样成良好的学习习惯。循序渐进,有效地培养学习意志,培养独立思考,总结归纳能力的四种方法。; 关键词非智力因素兴趣学习意志学习效率自信心; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何在职业院校的教学过程中体现育人: 3; 作者范锐《黑龙江科技信息》 2007年第06X期164-164,共1页; 近年来,职业院校的工作取得了积极的进展,但也存在着若干误区:一是单纯地瞄准发达国家一流职业院校的成就,却忽视了取得这些成就的内在机制;二是在注重向发达国家学习的同时,忽视了借鉴我国职业院校成功的办学经验,有鉴如此,当前应反思... 展开更多; 关键词职业院校职业院校制度制度创新社会主义荣辱观 “创新”'协作”; 在线阅读下载PDF 职称材料

转变教学观念适应新课程标准: 4; 作者王秀波《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第6期138-139,共2页; 分析了传统体育教学的不足,提出了体育教师要转变教学观念,以适应新课程标准。; 关键词新课程标准体育教师教学观念; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环氧树脂/粘土纳米复合材料固化反应动力学及其性能的研究被引量：7: 1; 作者崔继文李晓军高洪福孟令锴武冬梅; 机构佳木斯大学化学与药学院佳木斯技师学院师范分院牡丹江医学院药学系; 出处《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第1期126-128,131,共4页; 基金佳木斯大学科研项目(L2007-91); 文摘用十六烷基三甲基溴化铵直接处理钙基蒙脱土(MMT),采用非等温DSC法研究了E-51/MMT/DDM体系的固化反应动力学,并用Kissinger方法求得其表观活化能(ΔE)为49.66kJ/mol,根据Crane理论计算得到反应级数为0.88,确定了使用DDM作为固化剂的固化反应条件,并且测定了复合材料的力学性能,最后又采用非等温DSC法研究了环氧树脂/粘土纳米复合材料的热性能,研究结果表明纳米复合材料具有较高的玻璃化转变温度.; 关键词环氧树脂(E-51) 4 4’-二氨基二苯甲烷(DDM) 固化反应动力学纳米复合材料; Keywords Ca- montmorillonite（MMT） epoxy resin（E - 51） 4,4＇ - Diamino- dipheayl - methane （DDM ） XRD curing reaction kinetic nanocomposite; 分类号 O633.13 [理学—高分子化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学好物理的关键——非智力因素的培养方法: 2; 作者赵爱民; 机构佳木斯技师学院师范分院; 出处《黑龙江科技信息》 2007年第05X期152-152,共1页; 文摘介绍了物理教学中的设置问题情况,来激发学生的学习兴趣以及树立学习自信心,样成良好的学习习惯。循序渐进,有效地培养学习意志,培养独立思考,总结归纳能力的四种方法。; 关键词非智力因素兴趣学习意志学习效率自信心; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何在职业院校的教学过程中体现育人: 3; 作者范锐; 机构佳木斯技师学院师范分院外语系; 出处《黑龙江科技信息》 2007年第06X期164-164,共1页; 文摘近年来,职业院校的工作取得了积极的进展,但也存在着若干误区:一是单纯地瞄准发达国家一流职业院校的成就,却忽视了取得这些成就的内在机制;二是在注重向发达国家学习的同时,忽视了借鉴我国职业院校成功的办学经验,有鉴如此,当前应反思我们的职业院校制度,积极推进制度创新。; 关键词职业院校职业院校制度制度创新社会主义荣辱观 “创新”'协作”; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转变教学观念适应新课程标准: 4; 作者王秀波; 机构佳木斯技师学院师范分院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第6期138-139,共2页; 文摘分析了传统体育教学的不足,提出了体育教师要转变教学观念,以适应新课程标准。; 关键词新课程标准体育教师教学观念; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	环氧树脂/粘土纳米复合材料固化反应动力学及其性能的研究	崔继文李晓军高洪福孟令锴武冬梅	《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS	2008	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学好物理的关键——非智力因素的培养方法	赵爱民	《黑龙江科技信息》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	如何在职业院校的教学过程中体现育人	范锐	《黑龙江科技信息》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	转变教学观念适应新课程标准	王秀波	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料