操作、思维和语言的结合——义务教育小学数学低年级教材(人教版)试教体会

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作者 徐殿武 张造福 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第8期35-39,共5页

佳木斯市从1990年秋季开始全市小学都试用人教版的义务教育小学数学教材。通过两年多的实践,我们认为这套教材以《义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》为依据,以唯物辩证法为指导,以现代教学论、儿童心理学和儿童生理学为理论基础,... 佳木斯市从1990年秋季开始全市小学都试用人教版的义务教育小学数学教材。通过两年多的实践,我们认为这套教材以《义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》为依据,以唯物辩证法为指导,以现代教学论、儿童心理学和儿童生理学为理论基础,是在总结多年教改经验的基础上编写出来的。教材结构合理,科学性、系统性很强,教学要求适当,程度、分量符合儿童的接受能力和认知规律,习题配备适当,版式插图新颖,符合儿童年龄特点。 展开更多

关键词 义务教育 小学数学教材 思维和语言 人教版 思维过程 两步应用题 低年级 计算方法 数量关系 认知规律

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孔子教育思想中的“智育论”

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作者 苏尚芳 《中学语文教学》 北大核心 2000年第5期18-19,共2页

关键词 孔子 教育思想 智育论 素质教育 知识理解 知识巩固 知识迁移 知识应用

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效率分析在热交换器中的应用 被引量：1

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作者 关丽君 田德允 《动力工程》 CSCD 1999年第1期34-36,共3页

人们在设计热交换器和分析热交换器的热性能时通常采用能量平衡的方法。该文利用效率分析热交换器的热性能，并在此基础上给出了热交换器的效率与其热负荷、换热管直径以及冷、热流体流速的关系。

关键词 热交换器 YONG效率分析 换热器

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从人类地域性生理差异看种族岐视的错误 被引量：2

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作者 马国芳 《生物学教学》 1998年第6期37-38,共2页

关键词 人类生理学 地域性 人种学 人种区别

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生物数学的应用和发展 被引量：1

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作者 马国芳 《生物学教学》 1997年第10期42-43,共2页

关键词 生物数学 发展史 应用

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对人类ABO血型系统遗传表的改进

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作者 马国芳 《生物学教学》 2000年第12期33-,共1页

关键词 血型系统 杂合体 遗传方式 ABO

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加强渗透提前孕伏,注意形成解题思路——实验教材第八册“简易方程”教学体会

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作者 郭淑香 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第2期54-55,46,共3页

小学实验课本数学第八册“简易方程”这一单元,是在学生已经掌握一定的算术知识的基础上进行教学的。根据以往的教学实践和教师的亲身体验,感到学生初学列方程解应用题时,由于对算术方法解应用题的印象极为深刻,形成了很强的思维定势,... 小学实验课本数学第八册“简易方程”这一单元,是在学生已经掌握一定的算术知识的基础上进行教学的。根据以往的教学实践和教师的亲身体验,感到学生初学列方程解应用题时,由于对算术方法解应用题的印象极为深刻,形成了很强的思维定势,不善于找等量关系列方程。学生往往列成与算术解法完全一致的方程,很难形成方程解法的思路。这并非是学生解题能力不强,而是对方程解法和算术解法的思路混淆不清。 展开更多

关键词 列方程解应用题 教学体会 实验教材 解题思路 简易方 等量关系 算术解法 数量关系式 教学实践 字母表示

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培养学生自学能力的探索

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作者 李世兰 皮秀云 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第3期44-46,共3页

培养学生自学能力的探索黑龙江省佳木斯市教育学院李世兰黑龙江省佳木斯市第三中学皮秀云根据生物学科的特点，义务教育初中生物教学大纲（以下简称新大纲）非常明确地提出了培养学生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的要求。那... 培养学生自学能力的探索黑龙江省佳木斯市教育学院李世兰黑龙江省佳木斯市第三中学皮秀云根据生物学科的特点，义务教育初中生物教学大纲（以下简称新大纲）非常明确地提出了培养学生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的要求。那么，在生物教学中怎样落实新大纲的要... 展开更多

关键词 自学能力 培养学生 义务教育 生物教学大纲 学生自学 科学素质 初中生物 思维能力 新大纲 佳木斯市

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广告词小议

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作者 张彦喆 《职业技术教育》 北大核心 1996年第11期37-37,共1页

关键词 广告词 广告语言 小议 后进学生 语言简洁 能力 响度 特点 读者 语言教学

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论农村初级职业中学的双重任务

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作者 李玉林 《教育与职业》 北大核心 1992年第10期36-38,共3页

在我国农村教育综合改革的大潮中,农村初级职业中学这个新生事物正在茁壮成长,而且还有迅猛发展之势。这就要求我们在教育理论和实践的研究上给予足够的重视。目前,在教育界中有很多人在围绕着是否允许农村初级职业中学学生升学这个问... 在我国农村教育综合改革的大潮中,农村初级职业中学这个新生事物正在茁壮成长,而且还有迅猛发展之势。这就要求我们在教育理论和实践的研究上给予足够的重视。目前,在教育界中有很多人在围绕着是否允许农村初级职业中学学生升学这个问题展开了一场激烈的争论。笔者认为。 展开更多

关键词 农村 初级职业中学 升学 专业技术教育 双重任务 职业技术教育 招生制度

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美日作文教学的比较研究

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作者 赵秀明 《外国中小学教育》 北大核心 1994年第2期31-33,共3页

作文教学是语文基础教育中难度大、收效微却又全面体现学生的综合语文能力与思维发展的重要科目。为了获取更大的教育应用值,各国语文界的志士呕心沥血、殚力探讨、苦心实践,心血和汗水浸透了这块悭吝的土地。这里,我们试将美日两国的... 作文教学是语文基础教育中难度大、收效微却又全面体现学生的综合语文能力与思维发展的重要科目。为了获取更大的教育应用值,各国语文界的志士呕心沥血、殚力探讨、苦心实践,心血和汗水浸透了这块悭吝的土地。这里,我们试将美日两国的作文教学做一下比较研究,就其中个性问题和共性问题的突出点进行粗浅的探讨。 展开更多

关键词 语文界 教育应用 美日 个性问题 写作素材 作者思想 写作动机 写作兴趣 重要科目 书面语言

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新制冷工质冰箱性能试验研究

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作者 关丽君 田德允 《太原理工大学学报》 CAS 1999年第1期83-85,共3页

Ｒ１２是家电冰箱的传统工质，由于它对环境的危害，国内外科技界正努力开展无污染新制冷工质的研究。本文通过对Ｒ１５２ａ进行的冰箱性能对比试验表明Ｒ１５２ａ是Ｒ１２最有希望的替代工质之一。

关键词 制冷工质 氟里昂 R12 电冰箱 性能试验

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谈“注音识字,提前读写”的作文教学

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作者 王延龄 李双玉 《语文建设》 1983年第12期24-25,共2页

刚刚入学不久的一年级小学生能不能写话、作文呢?我们的回答是肯定的。一年来的教学实践证明,儿童完全可以在不识字或识字不多的情况下提前进行作文练习。我们的实验班,到学年末,每个学生平均写了32篇小文章(其中有看图写话、课内外素... 刚刚入学不久的一年级小学生能不能写话、作文呢?我们的回答是肯定的。一年来的教学实践证明,儿童完全可以在不识字或识字不多的情况下提前进行作文练习。我们的实验班,到学年末,每个学生平均写了32篇小文章(其中有看图写话、课内外素描、命题作文等),每人平均累计字数为6,800字。一、提前写作的条件实验班一年级的学生具备什么条件才能在不识字或识字不多的情况下进行写作训练呢? 第一,学生必须熟练地掌握汉语拼音这个工具,这是提前写作的先决条件。如果学生能够熟练地运用汉语拼音进行拼读和拼写,不受汉字的限制,就可以用拼音或拼音夹汉字的方式练习写作了。例如,入学不久。 展开更多

关键词 写话 注音识字 写作训练 教学效果 写作兴趣 阅读教学方法 识字量 主要意思 实践证明 阅读量

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遵循四个原则　开创思想品德课教学新格局

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作者 满小螺 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第9期19-21,共3页

遵循四个原则开创思想品德课教学新格局佳木斯教育学院满小螺小学思想品德课的任务是提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为。为落实这一任务，我们认为思品课在立足于明理、激情、导行的学科特点同时，应遵循以下四个原则进... 遵循四个原则开创思想品德课教学新格局佳木斯教育学院满小螺小学思想品德课的任务是提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为。为落实这一任务，我们认为思品课在立足于明理、激情、导行的学科特点同时，应遵循以下四个原则进行教学。一、“点面”结合这一原则是... 展开更多

关键词 思想品德课教学 四个原则 兴趣爱好 情感因素 联系实际 理智感 情感体验 “点” 教师 道德感

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谈国外中小学校长管理教学质量的几个问题

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作者 刘东 《外国中小学教育》 北大核心 1989年第4期16-17,共2页

学校教育的社会制约性决定了学校应该为社会培养和输送合格的劳动后备力量。校长的工作是对学校的一切资源进行合理的组合分配,协调控制,发挥其最大效能。最终的目的是保证和提高学校的教育教学质量。

关键词 教学质量 学校教育 社会制约 教学工作 后备力量 性决定 教学状况 教学效果 成绩评定 教学管理

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朱熹的学习论与创造说

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作者 苏尚芳 《中学语文教学》 北大核心 2001年第5期57-60,共4页

关键词 朱熹 学习过程论 创造学说 理学 南宋

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