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探索大班额背景下医学微生物学教改方案的优化
被引量：
4
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作者
王春敏
马淑霞
+5 位作者
杨春佳
吴庆田
任继秋
张昆
崔刚
苏德望
《医学教育研究与实践》
2017年第3期425-427,共3页
在医学微生物学教学过程中,结合我校教学的实际情况,综合运用案例式、启发式、讨论式和PBL等多种教学手段,并把人文教育渗透于教学中,对优化现有教学手段进行了探索,以满足提高教学效果的需要。
关键词
医学微生物学
教学改革
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职称材料
题名
探索大班额背景下医学微生物学教改方案的优化
被引量：
4
1
作者
王春敏
马淑霞
杨春佳
吴庆田
任继秋
张昆
崔刚
苏德望
机构
佳木斯大学
基础医学院
微生物
教研室
佳木斯大学第一附属医院微生物教研室
出处
《医学教育研究与实践》
2017年第3期425-427,共3页
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划备案课题项目(GBC1214083)
黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题(162141)
文摘
在医学微生物学教学过程中,结合我校教学的实际情况,综合运用案例式、启发式、讨论式和PBL等多种教学手段,并把人文教育渗透于教学中,对优化现有教学手段进行了探索,以满足提高教学效果的需要。
关键词
医学微生物学
教学改革
Keywords
medical microbiology
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探索大班额背景下医学微生物学教改方案的优化
王春敏
马淑霞
杨春佳
吴庆田
任继秋
张昆
崔刚
苏德望
《医学教育研究与实践》
2017
4
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