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边远地区大学生心理测试报告
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作者 王瑶 杨崇真 《心理学探新》 CSSCI 2002年第3期58-62,共5页
通过对边远地区综合性大学新生进行心理测试 ,了解大学生心理问题同其家庭出身 ,智力水平及生源地等因素有关 ,研究其心理健康水平及成因 ,对于提高边远地区大学生心理素质将会产生积极的影响。
关键词 边远地区 大学生 心理测试 家庭出身 智力水平 生源地 心理健康 心理素质
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高校领导干部自我心理调适能力的培养 被引量:2
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作者 金胜利 孟庆新 《思想政治教育研究》 2012年第4期129-132,共4页
心理调适能力是领导干部素质健全与全面发展的重要标志。高校领导干部既是领导者,又是教育教学和科研的骨干,其心理调适能力的强弱将直接影响到未来人才的培养与塑造,影响到国家的富强和民族的兴旺。在对高校领导干部心理调适能力的内... 心理调适能力是领导干部素质健全与全面发展的重要标志。高校领导干部既是领导者,又是教育教学和科研的骨干,其心理调适能力的强弱将直接影响到未来人才的培养与塑造,影响到国家的富强和民族的兴旺。在对高校领导干部心理调适能力的内涵及构成进行研究的基础上,指出了高校领导干部心理调适能力的培养途径。 展开更多
关键词 高校 领导干部 心理调适 能力
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红色经典的价值意蕴与育人策略 被引量:6
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作者 马苒苒 杜雨来 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第2期136-140,共5页
红色经典书写了中国共产党百年奋斗的历史画卷,讴歌了共产党人和英雄模范的崇高信仰与高尚人格,从而成为培育大学生社会主义核心价值观的精神滋养和学思践悟“四史”的有益读本。鉴于当前对红色经典的育人认知有待深化、育人形式有待创... 红色经典书写了中国共产党百年奋斗的历史画卷,讴歌了共产党人和英雄模范的崇高信仰与高尚人格,从而成为培育大学生社会主义核心价值观的精神滋养和学思践悟“四史”的有益读本。鉴于当前对红色经典的育人认知有待深化、育人形式有待创新、还存在着历史虚无主义思潮干扰的实际,发挥红色经典的育人作用,应实施的策略为:教师、学生和学校三位一体,培养红色经典育人新生态;立足内涵式发展,找准育人元素与思想政治教育主题的对接点;创新教育形式,让育人效能入脑入心,获得大学生心理认同;善于识别并旗帜鲜明地驳斥、反击历史虚无主义。 展开更多
关键词 红色经典 价值意蕴 育人元素 育人策略
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