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题名教师应学会欣赏学生
被引量：1
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作者
焦丽
李树平
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机构
佳木斯农垦职业学院
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出处
《中国职业技术教育》
2003年第22期59-59,共1页
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文摘
心理学家威廉杰姆士说:"人类所有的情结中,最强烈的莫过于渴望被人重视."对学生而言,他们渴望父母的重视,更渴望能得到教师的认同、欣赏和喜爱.因此,教师应该是一个特别敏锐并善于把握的发现者,他能从一般中发现特殊,从平庸中捕捉非凡,从共性中把握个性,甚至从丑陋中发现美好,从每一个学生身上发现其闪光点,然后激励他.然而我们很多老师,面对学生对知识的渴求可以慷慨赐予,可为什么面对学生对"爱"的渴望却显得过于吝啬呢?原因在于我们没有学会如何去欣赏学生.
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关键词
师生关系
赏识教育
个性差异
教育方法
教育效果
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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