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题名我国高等教育评估中介组织发展研究
被引量：17
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作者
康宏
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机构
佛山科学技术学院高教研究所
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2007年第3期36-38,共3页
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基金
广东省教育科研"十五"规划重点课题"高等教育评估中介组织发展研究--兼以广东省为个案"(课题编号05TGJZ011)的研究成果之一
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文摘
独立性、专业性、中介性是高等教育评估中介组织的根本特性。我国高等教育评估中介组织是在政府行政的直接推动下产生和发展起来的,经历了从无到有再到组织化的发展历程,同时也存在着行政依附性强、专业性弱化、社会合法性缺失、发展不均衡等问题。我国高等教育评估中介组织的去行政化既需要评估中介组织自身的积极努力,同时也需要政府、社会为其营造良好的发展环境。
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关键词
高等教育评估
中介
发展
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名如何处理高等教育和谐发展中的几个关系
被引量：1
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作者
李春梅
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机构
佛山科学技术学院高等教育研究所
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出处
《高教发展与评估》
2006年第4期19-22,共4页
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文摘
高等教育的和谐既是社会发展的需要,又是教育自身发展的需要。我国高等教育在走向大众化的过程中,出现了一些矛盾和问题,引起了广泛的关注。为了促进高等教育的和谐发展,必须处理好高等教育的工具性、实用性与目的性、人文性,政府责任与个人义务,跨越式发展与其支撑体系,体制内增长与体制外增长等方面的关系。
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关键词
高校
扩招
和谐发展
跨越式发展
工具性
人文性
中国
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Keywords
higher education
higher educational institutions enrollment expansion
harmonious development
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名中美高等教育大众化前期比较
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作者
康宏
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机构
佛山科学技术学院高教研究所
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出处
《高教探索》
北大核心
2001年第2期42-45,共4页
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文摘
本文在考察美国 2 0世纪上半叶及我国建国后高等教育发展特征的基础上 ,比较了美国进入大众化前数十年的高等教育与我国现代高等教育的异同 ,并进一步指出了走中国特色高等教育大众化道路应注意的问题。
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关键词
中国特色高等教育
特征
大众化
改革
美国
发展
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分类号
G649.21-03
[文化科学—高等教育学]
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题名对广东中心城市本科院校拓展筹资渠道的分析
被引量：1
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作者
李春梅
熊志翔
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机构
佛山科学技术学院高教研究所
佛山科学技术学院党委
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2009年第1期50-54,94,共6页
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基金
广东省教育科研"十五"规划第二批研究项目"广东中心城市本科院校发展研究"(项目批准号JYKY04006)的研究成果之一
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文摘
1990年代末以来,经费不足成为制约广东中心城市本科院校可持续发展的一大障碍。本文对广东省中心城市本科院校经费来源构成进行了分析,并根据高等教育经费筹措的"三原则"理论,从政府、高校、个人(家庭)、企业和社会四个层面对其拓展筹资空间提出了若干对策。
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关键词
中心城市
本科院校
筹资空间
拓展
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名控制组织模式:一种新的大学运行模式
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作者
康宏
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机构
佛山科学技术学院高等教育研究所
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出处
《大学教育科学》
2006年第1期23-25,41,共4页
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文摘
罗伯特.伯恩鲍姆在《大学运行模式》一书中以组织理论、领导理论、系统理论等为基础,提出了一种新的大学运行模式———控制组织模式。这种新的模式在实施条件以及对管理人员的要求等方面与学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和有组织的无政府模式有着很大的不同,对当前的高等学校管理有重要的借鉴意义。
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关键词
控制
组织
模式
大学
运行
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Keywords
control
organization
mode
college
working
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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